| 1 |
ENSINO MÉDIO: CIÊNCIA E TRABALHO |
GAUDÊNCIO FRIGOTTO E MARIA CIAVATTA |
| 2 |
DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PRA ENSINAR |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 3 |
RENDA DE CIDADANIA: A SAÍDA É PELA PORTA |
EDUARDO MATARAZZO SUPLICY |
| 4 |
BARBOSA LIMA SOBRINHO: O DEVER DE UTILIDADE |
FERNANDO SIGISMUNDO |
| 5 |
POLÍTICA EDUCACIONAL |
ENEIDA OTO SHIROMA, MARIA CÉLIA MARCONDES DE MORAES & OLINGA EVANGELISTA |
| 6 |
TURMAS DE PROGRESSÃO: A INVERSÃO DA LÓGICA DA EXCLUSÃO |
SÍLVIO ROCHA & DIDONET NERY (ORGS.) |
| 7 |
CONSTRUIR AS COMPETÊNCIAS DESDE A ESCOLA |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 8 |
PEDAGOGIA REVOLUCIONÁRIA NA GLOBALIZAÇÃO |
PETER MAC LAREN & RAMIN FARAHMANDPUR |
| 9 |
COLÉGIO PEDRO II: TRADIÇÃO E MODERNIDADE |
FERNANDO SIGISMUNDO |
| 10 |
CURRÍCULO: POLÍTICAS E PRÁTICAS |
ANTONIO FLAVIO BARBOSA MOREIRA (ORG.) |
| 11 |
ECONOMIA POPULAR E SOLIDÁRIA: DESAFIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS |
ALZIRA MEDEIROS & PAULO HENRIQUE MARTINS (ORGS.) |
| 12 |
O MORRO DOS VENTOS UIVANTES |
EMILY BRONTË |
| 13 |
MENSAGEM AO TERRITÓRIO BRASIL |
RICARDO MARANHÃO |
| 14 |
A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: AUTONOMIA OU ADAPTAÇÃO? |
MARISE NOGUEIRA RAMOS |
| 15 |
TERROR CONTRA O ESTADO NACIONAL |
|
| 16 |
GESTÃO DEMOCRÁTICA |
JOÃO BAPTISTA BASTOS (ORG.) |
| 17 |
PROFESSORA-PESQUISADORA: UMA PRÁXIS EM CONSTRUÇÃO |
MARIA TERESA ESTEBAN & EDWIGES ZACCUR (ORGS.) |
| 18 |
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL |
ILMA PASSOS ALENCASTRO VEIGA (ORG.) |
| 19 |
CONTROLE DA MÍDIA: OS ESPETACULARES FEITOS DA PROPAGANDA (DUPLICATA) |
NOAM CHOMSKY |
| 20 |
AÇÃO SINDICAL, AÇÃO EDUCATIVA E PRODUÇÃO ACADÊMICA |
INÊS BARBOSA DE OLIVEIRA & REINALDO RAMOS DINIZ (ORGS.) |
| 21 |
A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL |
MARIA APARECIDA LEITE SOARES |
| 22 |
O BANCO MUNDIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS |
LIVIA DE TOMMASI, MIRIAN JORGE WARDE & SÉRGIO HADDAD (ORGS.) |
| 23 |
A NOVA LEI DA EDUCAÇÃO: TRAJETÓRIA, LIMITES E PERSPECTIVAS |
DERMEVAL SAVIANI |
| 24 |
AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS |
MARIA TERESA ESTEBAN (ORG.) |
| 25 |
OBRA COMPLETA |
MANUEL DE OLIVEIRA PAIVA |
| 26 |
CAPITALISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO |
JOSÉ CLAUDINEI LOMBARDI, DERMEVAL SAVIANI & JOSÉ LUÍS SANFELICE (ORGS.) |
| 27 |
AVALIAÇÃO: DA EXCELÊNCIA À REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS – ENTRE DUAS LÓGICAS |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 28 |
PEDAGOGIA DIFERENCIADA: DAS INTENÇÕES À AÇÃO |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 30 |
NOTAS SOBRE O ANARQUISMO |
NOAM CHOMSKY |
| 31 |
RAÍZES DA CULTURA LATINO-AMERICANA NO TERCEIRO MILÊNIO |
MARIA TERESA TORÍBIO BRITTES LEMOS & JOSÉ FLÁVIO PESSOA DE BARROS (ORGS.) |
| 32 |
POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO |
DALILA ANDRADE OLIVEIRA & MARIA DE FATIMA FELIX ROSAR(ORG.) |
| 33 |
NEOLIBERALISMO, QUALIDADE TOTAL E EDUCAÇÃO |
PABLO GENTILI & TOMAZ TADEU DA SILVA (ORGS.) |
| 34 |
FÓRUM SOCIAL MUNDIAL: A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR |
ANTONIO DAVID CATTANI (ORG.) |
| 35 |
MÁFIA VERDE: O AMBIENTALISMO A SERVIÇO DO GOVERNO MUNDIAL |
|
| 36 |
OS NATOS: VOLTA AO MUNDO FALANDO PORTUGUÊS |
BETO JUNQUEYRA |
| 37 |
REFORMA UNIVERSITÁRIA DO GOVERNO LULA: REFLEXÕES PARA O DEBATE |
LÚCIA MARIA WANDERLEY NEVES (ORG.) |
| 38 |
GLOBALIZAÇÃO E SOCIALISMO |
MARIA DA CONCEIÇÃO TAVARES, EDUARDO JORGE & EMIR SADER |
| 39 |
O INDIVÍDUO NO SOCIALISMO |
LEANDRO KONDER & FREI BETTO |
| 40 |
O QUE SE DEVE LER PARA CONHECER O BRASIL |
NELSON WERNECK SODRÉ |
| 41 |
POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO |
ROBERTO CONDURU & VERA BEATRIZ SIQUEIRA (ORGS.) |
| 42 |
TRIBUNAIS DE CONTAS E EDUCAÇÃO: QUEM CONTROLA O FISCALIZADOR DE RECURSOS? |
NICHOLAS DAVIES |
| 43 |
A GREVE COMO DIREITO FUNDAMENTAL |
CARLOS HENRIQUE BEZERRA LEITE |
| 44 |
ESCOLA S.A.: QUEM GANHA E QUEM PERDE NO MERCADO EDUCACIONAL DO NEOLIBERALISMO |
TOMAZ TADEU DA SILVA & PABLO GENTILI (ORGS.) |
| 45 |
SÉCULO XX: UMA BIOGRAFIA NÃO- AUTORIZADA – O SÉCULO DO IMPERIALISMO |
EMIR SADER |
| 46 |
VERBAS DA EDUCAÇÃO: O LEGAL X O REAL |
NICHOLAS DAVIES |
| 47 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°8 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 48 |
LOLITA |
VLADIMIR NABOKOV |
| 49 |
BALZAC E A COSTUREIRINHA CHINESA |
DAÍ SIJIE |
| 50 |
O CRIME MAIS QUE PERFEITO |
CARLOS HEITOR CONY & ANNA LEE |
| 51 |
O SOM E A FÚRIA |
WILLIAM FAULKNER |
| 52 |
OS LUSÍADAS |
LUÍS DE CAMÕES |
| 53 |
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO |
IVAN VALENTE (APRESENTAÇÃO) |
| 54 |
ADVIR Nº 9: GEOGRAFIA DA FOME: A FOME NO BRASIL |
JOSUÉ DE CASTRO ET AL. |
| 55 |
O BRASIL É UM SONHO [QUE REALIZAREMOS]: OS DESAFIOS DO BRASIL |
CÉSAR BENJAMIN & CLUDIUS CECCON |
| 56 |
ESTATUTOS DE LA CONFEDERACIÓN DE EDUCADORES AMERICANOS |
PATRÍCIA MUNGUÍA & HÉCTOR MUNGUÍA |
| 57 |
COLÉGIO PEDRO II – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO |
COLÉGIO PEDRO II |
| 58 |
DIÁLOGOS EM FORMAÇÃO – NÚMERO I (DUPLICATA) |
ISERJ |
| 59 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°9 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 60 |
PCB: 80 ANOS DE LEITURA |
HIRAN ROEDEL, RUBIN SANTOS LEÃO DE AQUINO, FERNARNO ANTONIO DA COSTA VIEIRA, LUCIA BAÈRE NEAGELI & LUCIANA MARTINS |
| 61 |
CADERNOS DO OBSERVATÓRIO Nº 2: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA DÉCADA DE 90 |
AÇÃO EDUCATIVA, ACTIONAID, CNTE, CENTRO DE CULTURA LUIZ FREIRE,CECIP, IBASE,OBSERVATÓRIO DA CIDADANIA |
| 62 |
CADERNOS DO OBSERVATÓRIO Nº 3: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO |
AÇÃO EDUCATIVA, ACTIONAID, CNTE, CENTRO DE CULTURA LUIZ FREIRE,CECIP, IBASE,OBSERVATÓRIO DA CIDADANIA |
| 63 |
CADERNOS CEDES, V. 22, Nº 56 – INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: AS MENINAS |
CORTEZ |
| 64 |
CADERNOS CEDES, V. 22, Nº 57 – EDUCAÇÃO, ADOLESCÊNCIAS E CULTURAS JUVENIS: DIFERENTES CONTEXTOS |
CORTEZ |
| 65 |
CADERNOS CEDES, V. 22, Nº 58 – MEMÓRIA, LIBERDADE E LITURGIA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO DO CIDADÃO |
CORTEZ |
| 66 |
CPERS – SINDICATO 50 ANOS: COMPROMISSO COM A CIDADANIA PLENA |
|
| 67 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXI, Nº 73 – REVISTA QUADRIMESTRAL DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: DOSSIÊ “POLÍTICAS CURRICULARES E DECISÕES ESPISTEMOLÓGICAS” |
CORTEZ |
| 68 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXIII, Nº 78 – REVISTA QUADRIMESTRAL DE CIÊNCIA DA EDCAÇÃO: DOSSIÊ “ENSAIOS SOBRE PIERRE BOURDIEU” |
CORTEZ |
| 69 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXIII, Nº 79 – REVISTA QUADRIMESTRAL DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: DOSSIÊ ” DIFERENÇAS” |
CORTEZ |
| 70 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXIII, Nº 80 – REVISTA QUADRIMESTRAL DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO: OLHARES DIVERSOS SOBRE O PERÍODO DE 95 A 02 |
CORTEZ |
| 71 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXIII, Nº 81 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: DOSSIÊ “LETRAMENTO” |
CORTEZ |
| 72 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: GUERRA CIVIL NÃO DECLARADA Nº 216 |
|
| 73 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: A GUERRA IMPERIAL Nº 236 ANO XXVI |
|
| 74 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: TIMOR LESTE INDEPENDENTE Nº 241 ANO XXVI |
|
| 75 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: LULA PRESIDENTE UMA VITÓRIA HISTÓRICA Nº 244 ANO XXVI |
|
| 76 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: FSM 20036 OS DESAFIOS CRIADOS PELO SUCESSO Nº 245 ANO XXVI |
|
|
| 77 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: OFENSIVA MILITAR PARA CONSOLIDAR HEGEMONIA GLOBAL Nº 246 ANO XXVI |
|
|
| 78 |
CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO: NOVA CHANCE PARA A PAZ Nº 249 ANO XXX |
|
|
| 79 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO IV, Nº 7 – UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL – SOCIALISMO: TEORIAS E PRÁTICAS |
ANDES |
|
| 80 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO VI, Nº 10 – REFORMA DO ESTADO E DIREITOS SOCIAIS – SINDICATO, TRABALHO E UNIVERSISADE |
ANDES |
|
| 81 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO VII, Nº 12 – AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA – GLOBALIZAÇÃO – EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TRABALHO – LDB |
ANDES |
|
| 82 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO VII, Nº 13 – TERONDERÃ (ENSAIO FOTOGRÁFICO) – TRABALHO E DESEMPREGO – POLÍTICA SOCIAL – MST |
ANDES |
|
| 83 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO VIII, Nº 15 – MÍDIA E SOCIEDADE – POLÍTICA E TRABALHO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) |
ANDES |
|
| 84 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO VIII, Nº 16 – ARTE E CULTURA – UNIVERSIDADE, POLÍTICA E EMPREGO |
ANDES |
|
| 85 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO IX, Nº 19 – AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA – PREVIDÊNCIA SOCIAL – ANISTIA – SINDICALISMO – EDUCAÇÃO E ENSINO TÉCNICO |
ANDES |
|
| 86 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO IX, Nº 20 – POLÍTICAS SOCIAIS – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – MULHER E SOCIEDADE – PREVIDÊNCIA |
ANDES |
|
| 87 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO X, Nº 21 – POLÍTICA – PREVIDÊNCIA – AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA – EDUCAÇÃO E CULTURA |
ANDES |
|
| 88 |
REVISTA SINPRO ANO 5, Nº 6 : DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM – COMPREENDER PARA MELHOR EDUCAR (DUPLICATA) |
SINPRO |
|
| 89 |
A CARTOMANTE VARIAÇÕES SOBRE O MESMO TEMA (DUPLICATA) |
CP II – UEENII |
| 90 |
BRASIL 21: UMA NOVA ÉTICA PARA O DESENVOLVIMENTO |
JOSÉ CHACON DE ASSIS |
| 91 |
CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DE CUBA: TESIS Y RESOLUCIÓN |
|
| 92 |
GOL DE PADRE E OUTRAS CRÔNICAS |
STANISLAW PONTE PRETA |
| 93 |
REVISTA – ECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ANO 13, Nº 110: ÁGUA PARA O SEMI-ÁRIDO |
|
| 94 |
REVISTA – ECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ANO 13, Nº 111: REVITALIZAÇÃO DO VELHO CHICO GARANTE ÁGUA PARA O SERTÃO |
|
| 95 |
REVISTA – ECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ANO 14, Nº 112: PROTOCOLO DE QUIOTO – MUNDO COMEÇA A AGIR CONTRA O EFEITO ESTUFA |
|
| 96 |
REVISTA DO SINASEFE: MALAGUETA, ANO I, Nº 2 – MARCHAS PELO BRASIL |
SINASEFE |
| 97 |
REVISTA DO SINASEFE: MALAGUETA, ANO II, Nº 3 – CMP: A LUTA PELA MORADIA |
SINASEFE |
| 98 |
POLÍTICAS PÚBLICAS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO: SÍNTESE DOS PROGRAMAS PRIORITÁRIOS |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 99 |
COMBATE AO RACISMO, AO PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO RACIAL |
ZACARIAS ANSELMO DA SILVA |
| 100 |
CEA – HOY, 7-8; LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO – CONSTRUYENDO LA ALIANZA SOCIAL CONTINENTAL |
CEA |
| 101 |
CEA – HOY, 5: XVII CONGRESO ORDINARIO DE LA CEA – REFORMA EDUCATIVA, UNIVERSIDAD Y CRISIS DEL CAPITAL |
CEA |
| 102 |
CEA – HOY, 11: DECLARACIÓN DEL SEMINARIO MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN |
CEA |
| 103 |
O DESAFIO DE EDUCAR NO BRASIL (GOVERNO LULA) (DUPLICATA) |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 104 |
TODA POESIA DE MACHADO DE ASSIS |
CLÁUDIO MURILO LEAL |
| 105 |
PETROBRÁS 50 ANOS – ESPECIAL JB |
JORNAL DO BRASIL |
| 106 |
CADERNOS DO MEC: REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (DUPLICATA) |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 107 |
RISO E MELANCOLIA: A FORMA SHANDIANA EM STERNE, DIDEROT, XAVIER DE MAISTRE, ALMEIDA GARRET E MACHADO DE ASSIS |
SERGIO PAULO ROUANET |
| 108 |
FÓRUM NACIONAL EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA – 4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – PROGRAMAÇÃO, EIXOS TEMÁTICOS E ANEXOS |
|
| 109 |
CADERNOS PEDAGÓGICOS Nº 9: CICLOS DE FORMAÇÃO, PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DA ESCOLA CIDADÃ |
SMED – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE |
| 110 |
FÓRUM MUNDIAL DA SOCIEDADE CIVIL PARA O DIÁLOGO EUROPA, AMÉRICA LATINA E CARIBE |
|
| 111 |
DEBATE SINDICAL, ANO 14 – Nº 34: REFORMA TRABALHISTA – GOLPE EM MISERICÓRDIA |
|
| 112 |
CADERNOS DE SAÚDE DO TRABALHADOR, Nº 14 – BURNOUT: SOFRIMENTO PSÍQUICO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO |
WANDERLEY CODO & IÔNE VASQUES-MENESES |
| 113 |
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, ANO IV – Nº 12: APOSENTADOS SIM; INATIVOS NUNCA; EDUCADORES SEMPRE |
|
| 114 |
CADERNOS PEDAGÓGICOS Nº 8: EM BUSCA DA UNIDADE PERDIDA – TOTALIDADES DE CONHECIMENTO: UM CURRÍCULO EM EDUCAÇÃO POPULAR |
SMED – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE |
| 115 |
REFORMA SINDICAL E TRABALHISTA: O QUE VOCÊ TEM A VER COM ISSO? |
ILAESE – INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS SOCIECONÔMICOS |
| 116 |
CADERNOS CNSEF: REFORMA DA PREVIDÊNCIA – ESTA CONTA NÃO É NOSSA |
CNESF |
| 117 |
CADERNOS ANDES, Nº 16: OPINIÃO SINDICAL – A REFORMA SINDICAL E TRABALHISTA NO GOVERNO FHC |
ANDES |
| 118 |
CADERNOS ANDES, Nº 12: UM PERFIL DA EDUCAÇÃO NO CONE SUL |
ANDES |
| 119 |
CADERNOS ANDES, Nº 10: EDUCAÇÃO & TRABALHO |
ANDES |
| 120 |
CADERNOS ANDES, Nº 2 (1981): PROPOSTA DO ANDES-SN PARA A UNIVERSIDADE BRASILEIRA |
ANDES |
| 121 |
ADVIR Nº 1: METAPESQUISA – REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE |
ASDUERJ |
| 122 |
ADVIR Nº 1: ENCARTE – GUIA ASDUERJ DE BOLSAS E AUXÍLIOS À PESQUISA (DOCUMENTO) |
ASDUERJ |
| 123 |
ADVIR Nº 2: QUESTÕES INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE |
ASDUERJ |
| 124 |
ADVIR Nº 3: LEI DE DIRETREIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL |
ASDUERJ |
| 125 |
ADVIR Nº 4: BRASIL: QUAIS OS RUMOS? |
ASDUERJ |
| 126 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.1 – Nº 1 E 2 |
|
| 127 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.3 – Nº 1 |
|
| 128 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.3 – Nº 2 |
|
| 129 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.4 – Nº 2 |
|
| 130 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.6 – Nº 2 |
|
| 131 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.7 – Nº 1 (DUPLICATA) |
|
| 132 |
O CÍRCULO VIRTUOSO: A POESIA DE MACHADO DE ASSIS |
CLÁDIO MURILO LEAL |
| 133 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.7 – Nº 2 |
|
| 134 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.8 – Nº 1 |
|
| 135 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.8 – Nº 2 |
|
| 136 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.9 – Nº 1 |
|
| 137 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.9 – Nº 2 |
|
| 138 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.9 – Nº ESPECIAL |
|
| 139 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.10 – Nº ESPECIAL |
|
| 140 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.12 – Nº 2 |
|
| 141 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.13 – Nº 2 |
|
| 142 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.13 – Nº ESPECIAL EDIÇÃO BILÍGUE (DUPLICATA) |
|
| 143 |
MACHADO DE ASSIS AFRO-DESCENDENTE |
EDUARDO DE ASSIS DUARTE |
| 144 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.14 – Nº 1 |
|
| 145 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.14 – Nº 2 |
|
| 146 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.14 – Nº ESPECIAL: HOMENAGEM A ATALIBA T. DE CASTILHO |
|
| 147 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.15 – Nº 1 |
|
| 148 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.15 – Nº 2 |
|
| 149 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.15 – Nº ESPECIAL: TRINTA ANOS DE ABRALIN |
|
| 150 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.15 – Nº ESPECIAL: TRINTA ANOS DE ABRALIN |
|
| 151 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.16 – Nº 2 |
|
| 152 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.16 – Nº 1 |
|
| 153 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.17 – Nº 1 |
|
| 154 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.17 – Nº ESPECIAL |
|
| 155 |
REVISTA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGÜÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (D.E.L.T.A.), VOL.18 – Nº 1 |
|
| 156 |
THE BRASILIAN ESP PROJECT AN EVALUATION |
M. ANTONIETA A. CELINI, J. L. HOLMES, R. C. G. RAMOS & M. R. SCOTT |
| 157 |
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – LEI FEDERAL Nº 8069/90 DE 13/07/1990 |
CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS PRIMEIRA VARA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE |
| 158 |
NOVO AURÉLIO SÉCULO XXI – O DICIONÁRIO DA LÍNGUA PORTUGUESA |
AURÉLIO BUARQUE DE HOLANDA FERREIRA |
| 159 |
DICIONÁRIO ESCOLAR DA LÍNGUA PORTUGUESA |
FRANCISCO DA SILVEIRA BUENO |
| 160 |
DIREITO ADMINISTRATIVO: LEGISLAÇÃO |
LUIZ OLIVEIRA CASTRO JUNGSTED (ORG.) |
| 161 |
DIREITO ADMINISTRATIVO: LEGISLAÇÃO |
LUIS OLIVEIRA CASTRO JUNGSTEDT (ORG.) |
| 162 |
CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO |
EDITORA SARAIVA, ANTONIO LUIZ DE TOLEDO PINTO, MARCIA CRISTINA VAZ DOS SANTOS WINDT E LUIZ EDUARDO ALVES DE SIQUEIRA |
| 163 |
REFORMA DA PREVIDÊNCIA NA VIDA DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL DA UNIÃO: TUDO O QUE VOCÊ PRECISA SABER |
PAULO DE MATOS FERREIRA DINIZ |
| 164 |
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL |
BRASIL – CLAUDIO BRANDÃO DE OLIVEIRA (ORG.) |
| 165 |
LDB INTERPRETADA: DIVERSOS OLHARES SE ENTRECRUZAM |
IRIA BRZEZINSKI (ORG.) |
| 166 |
POR QUE UNS E NÃO OUTROS?: CAMINHADA DE JOVENS POBRES PARA UNIVERSIDADE |
JAILSON DE SOUZA E SILVA |
| 167 |
II ENCONTRO DOS PROFESSORES DA ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DO COLÉGIO PEDRO II – ESCOLA: SUBSTANTIVO PLURAL |
ADCP II |
| 168 |
LIVRO SEM FIM |
RUBEM ALVES |
| 169 |
VÍDEO: CURSO FF – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: VÍNCULOS ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO |
ESCOLA SINDICAL 7 DE OUTUBRO |
| 170 |
VÍDEO: OS MESTRES DA INOVAÇÃO: ENTENDENDO A TEORIA |
|
| 171 |
VÍDEO: PALESTRA SOBRE COMPETÊNCIAS: PROFº GAUDÊNCIO FRIGOTTO |
|
| 172 |
VÍDEO: PLANOS DE ESTUDO PRESENTE E FUTURO – CIÊNCIA E TECNOLOGIA – ENTENDA SEU COMPUTDOR |
|
| 173 |
VÍDEO: DEBATE JORGE BITTAR |
|
| 174 |
VÍDEO: CURSO DE FORMAÇÃO POLÍTICA – GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA |
ESCOLA SINDICAL 7 DE OUTUBRO |
| 175 |
VÍDEO: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM – ANÁLISE CRÍTICA E PROPOSIÇÕES |
CIPRIANO C. LUCKESI |
| 176 |
VÍDEO: A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO POLÍTICO-ECONÔMICO ATUAL: TEMOS SAÍDA? (FITA 1) (DUPLICATA) |
PABLO GENTILI E MAURÍCIO ROCHA (DEBATEDORES) |
| 177 |
VÍDEO: A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO POLÍTICO-ECONÔMICO ATUAL: TEMOS SAÍDA? (FITA 2) (DUPLICATA) |
PABLO GENTILI E MAURÍCIO ROCHA (DEBATEDORES) |
| 178 |
VÍDEO: A MANUTENÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICA DE ENSINO FUNDAÇÃO É A SOLUÇÃO? (FITA 3) (DUPLICATA) |
NICHOLAS DAVIES E TÂNIA MARIA BARBOSA GUERRA (DEBATEDORES) |
| 179 |
VÍDEO: A MANUTENÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO: FUNDAÇÃO É A SOLUÇÃO? (FITA 4) (DUPLICATA) |
NICHOLAS DAVIES E TÂNIA MARIA BARBOSA GUERRA (DEBATEDORES) |
| 180 |
VÍDEO: ENSINO POR COMPETÊNCIAS: POR QUÊ? PARA QUE? (FITA 5) (DUPLICATA) |
MARISE RAMOS E ALICE RIBEIRO CASEMIRO LOPES (DEBATEDORAS) |
| 181 |
VÍDEO: ENSINO POR COMPETÊNCIAS: POR QUÊ? PARA QUE? (FITA 6) (DUPLICATA) |
MARISE RAMOS E ALICE RIBEIRO CASEMIRO LOPES (DEBATEDORAS) |
| 182 |
REVISTA EPARREI N°3 ANO I (QUADRIPLICATA) |
ALZIRA RUFINO |
| 183 |
REVISTA E PARREI N°5 ANO II (QUADRIPLICATA) |
ALZIRA RUFINO |
| 184 |
REVISTA EPARREI N°6 ANO III (QUADRIPLICATA) |
ALZIRA RUFINO |
| 185 |
CINEMA – HISTÓRIA: TEORIA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO CINEMA |
JORGE NÓVOA E JOSÉ D’ASSUNÇÃO BARROS |
| 186 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°6 ANO 4 (DUPLICATA) |
ADRIANA MACHADO PENNA (ORG) |
| 187 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°209 ANO XXIII – CURRÍCULO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 188 |
TEXTO DE ESTUDO (PASTA) |
|
| 189 |
FOLHA SINAPSE Nº 14 |
|
| 190 |
JORNAL APAI EDUCAR: A LINGUAGEM GEOGRÁFICA AMPLIANDO HORIZONTES – ANO 6 N°37 |
|
| 191 |
JORNAL APAI EDUCAR: A LINGUAGEM GEOGRÁFICA AMPLIANDO HORIZONTES – ANO 6 N°37 |
|
| 192 |
LE MONTE DIPLOMATIQUE: GLOBALIZAÇÃO E MUNDO DO TRABALHO – ESPECIAL N°1 |
|
| 193 |
JB ECOLÓGICO ANO 2 – Nº 14: A NATUREZA HUMANA ATERRORIZADA |
|
| 194 |
JB ECOLÓGICO ANO 2 – Nº 17: O MUNDO PEDE PAZ |
|
| 195 |
JB ECOLÓGICO ANO 2 – Nº 19: S.O.S VIDA |
|
| 196 |
JB ECOLÓGICO ANO 2 – Nº 23: 15 ANOS SEM CHICO MENDES |
|
| 197 |
TECNIA: REVISTA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA ETFG – VOLUME 5 Nº 4 |
ETFG |
| 198 |
FUNDESCOLA – FUNDO DE FORTALECIMENTO DA ESCOLA – BOLETIM TÉCNICO 63 A APRENDIZAGEM EM PRIMEIRO LUGAR ANO VII |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 199 |
A PRESENÇA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA |
USP |
| 200 |
CADERNO FASUBRA Nº 01: POR UMA UNIVERSIDADE CIDADÃ PARA OS TRABALHADORES |
FASUBRA |
| 201 |
ADUSP – ASSOCIAÇÃO DOS DOCENTES DA USP Nº 23 – SUCESSÃO NA REITORIA, DIRETAS QUANDO? |
ADUSP |
| 202 |
ADUSP – ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA USP Nº 24 – FUNDAÇÕES PRIVADAS MEDICINA DA USP |
ADUSP |
| 203 |
LA EDUCACION EM NUESTRAS MANOS – ANO 9 Nº 59 |
|
| 204 |
PRESENÇA PEDAGÓGICA – MIGUEL ARROYO VALORES DE PROFESSORES VOL.7 N°41 |
|
| 205 |
PRESENÇA PEDAGÓGICA – ARTE INFORMÁTICA: PROCESSO CRIATIVO? – VOLUME 7 – Nº 37 |
|
| 206 |
CAMINHOS DO GOVERNO LULA |
|
| 207 |
LA EDUCACION EM NUESTRAS MANOS – ANO 10 Nº 64 |
|
| 208 |
REVISTA DO SEPE – SINDICATO ESTADUAL DOS PROFISSIONAIS DO RIO DE JANEIRO ANO 1 – Nº 1 PNE: UMA DISPUTA DE PROJETOS |
|
| 209 |
FAPERJ NOTÍCIAS – ANO 2 N°5 |
|
| 210 |
DEBATE SINDICAL – ANO 14 – Nº 37 “UM OUTRO MUNDO É POSSÍVEL” |
SINDICATOS DOS BANCÁRIOS DA BAHIA |
| 211 |
REVISTA CONEXÃO – PARA ONDE VAI O SINDICALISMO? – ANO I – Nº 2 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 212 |
REVISTA CONEXÃO – CONSUMO MAIS IMPOSTO, MAIS INJUSTIÇA SOCIAL – ANI I – N°3 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 213 |
REVISTA CONEXÃO – O DESMONTE DA RECEITA FEDERAL – ANO I – N°4 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 214 |
REVISTA CONEXÃO – CONTRABANDO LEGAL – ANO I – Nº 5 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 215 |
REVISTA CONEXÃO – REIS: SONEGADORES AGRADECEM – ANO I – Nº 6 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 216 |
REVISTA CONEXÃO – O JOGO DO GOVERNO COMA RECEITA FEDERAL – ANO II – Nº 10 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 217 |
REVISTA CONEXÃO – DE MÃOS ATADAS – ANO II – Nº 11 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 218 |
REVISTA CONEXÃO – PRIVATIZAÇÃO DA PREVIDÊNCIA – ANO III – Nº 15 |
UNAFISCO SINDICAL |
| 219 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°2 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 220 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°3 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 221 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°4 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 222 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°5 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 223 |
FORUM BRASIL CIDADÃO: JUSTIÇA FISCAL E SOCIAL PARA RECONTRUIR O BRASIL |
|
| 224 |
ESCOLA DEMOCRÁTICA – ONDE TODOS APRENDEM |
PREFEITURA MUNICIPAL DE BETIM / MG |
| 225 |
SAÚDE, SEXO E EDUCAÇÃO – ANO XI – Nº 29 |
|
| 226 |
REVISTA FILANTROPIA – ED. 4 – ANO II VOLUNTARIADO E TERCEIRO SETOR |
|
| 227 |
ESCOLA PARTICIPATIVA 12 ANOS |
PREFEITURA MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS |
| 228 |
CADERNOS FENAFISCO – SÓ OS TRABALHADORES PAGAM IMPOSTOS NO BRASIL |
FENAFISCO |
| 229 |
QUEM ME EDUCA? A FAMÍLIA E A ESCOLA DIANTE DA (IN)DISCIPLINA |
DANTE DONATELLI |
| 230 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N°90 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO |
CORTEZ |
| 231 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE: REVISTA DE CIÊNICA DA EDUCAÇÃO – N° 91 VOL.26 – SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: PESQUISAS COM CRIANÇAS |
CORTEZ |
| 232 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N° 93 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇAO: DOSSIÊ “ENTRE DELEUZE E A EDUCAÇÃO” |
CORTEZ |
| 233 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N°92 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS DE REGULAÇÃO: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
CORTEZ |
| 234 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 171 ANO XIX – SOU PROFESSOR SOU ÍNDIO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 235 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 159 ANO XVIII – AVALIAR PARA ENSINAR, NÃO PARA DAR NOTA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 236 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 165 ANO XVIII – A INCLUSÃO QUE DÁ CERTO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 237 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 173 ANO XIX – COLA. QUE TAL REVER SEUS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 238 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 180 ANO XX – ESCOLA ACOLHEDORA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 239 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 151 ANO XVII – A ESCOLA DE CHUTEIRAS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 240 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 156 ANO XVII – AOS MESTRES COM CARINHO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 241 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 161 ANO XVIII – CULTURA VISUAL |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 242 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 135 ANO XV – COMPETÊNCIAS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 243 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 174 ANO XIX – A FORÇA DA EQUIPE |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 244 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 177 ANO XIX – A QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 245 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 158 ANO XVII – FÉRIAS PRA QUE TE QUERO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 246 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 181 ANO XX – EINSTEIN PARA CRIANÇAS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 247 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 141 ANO XVI – COMO LIDAR COM ESSES TE MAS SALA DE AULA |
FUNDAÇAÕ VICTOR CIVITA |
| 248 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 163 ANO XVIII – MEMÓRIA NÃO É DECOREBA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 249 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 130 ANO XV – COMO ENFRENTAR O FURACÃO POKÉMON |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 250 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 130 ANO XV – CIDADANIA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 251 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 132 ANO XV – A NOVA EDUCAÇÃO INFANTIL |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 252 |
NOVA ESCOLA – REVISTA DO PROFESSOR Nº 154 ANO XVII – BEM-VINDO À VANGUARDA DA EDUCAÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 253 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 164 ANO XVIII – GEOGRAFIA DO MUNDO NOVO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 254 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 175 ANO XIX – HÁ VAGAS PARA PROFESSORES |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 255 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 176 ANO XIX – HOJE É SEU DIA, PROFESSOR! |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 256 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 179 ANO XX – COMO AS CRIANÇAS APRENDEM? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 257 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 178 ANO XIX – BOAS FÉRIAS, PROFESSOR! |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 258 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 167 ANO XVIII – ENSINAR ASSIM É OUTRA HISTÓRIA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 259 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 168 ANO XVIII – GUIA DE FÉRIAS PARA O PROFESSOR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 260 |
ESCOLAS EM IMAGENS |
ALDENIRA MOTA E DIRCEU CASTILHO PACHECO(ORGS) |
| 261 |
A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA |
ANA FARI ALESSANDRI CARLOS(ORGS) |
| 262 |
REVISTA ECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO – ANO 14 Nº 113 – EM BUSCA DE RESPOSTAS |
ALVARO NEIVA E PROCÓPIO MINEIRO |
| 263 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°183 ANO XX – DISCIPLINA TÁ COMBINADO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 264 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 186 ANO XX – MEMÓRIAS E SONHOS DE EDUCADORES |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 265 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 185 ANO XX – ESCOLA RURAL CONSTRUINDO A QUALIDADE |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 266 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 184 ANO XX – O QUE DÁ CERTO NA ESCOLA PARA JOVENS E ADULTOS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 267 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N° 143 ANO XVI – O PRAZER DA DESCOBERTA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 268 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 172 ANO XIX – FALTA DE ATENÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 269 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nº 116 ANO XIII – A MAGA REVELA SUAS FÓRMULAS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 270 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 141 ANO XVI – COMO LIDAR COM ESSES TEMAS NA SALA DE AULA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 271 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 141 ANO XVI – COMO LIDAR COM ESSES TEMAS NA SALA DE AULA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 272 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°142 ANO XVI – A FORMAÇÃO EM FOCO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 273 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nº 109 ANO XIII – COMO PLANEJAR 1998 |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 274 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°145 ANO XVI – MAIS QUE ALFABETIZAR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 275 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°144 ANO XVI – ILUMINE SUAS AULAS |
FUNDAÇAO VICTOR CIVITA |
| 276 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 150 ANO XVII – EDUCAÇAO MATEMÁTICA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 277 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°153 ANO XVII – PLUGADO NO MUNDO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 278 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°152 ANO XVII – REPROVAÇÃO ALTA, PRECONCEITO, AUTORITARISMO, DESRESPEITO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 279 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°134 ANO XV – EDUCAÇÃO FÍSICA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 280 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL N°122 ANO XIV – LIÇÃO DE CASA FUNCIONA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 281 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL N°124 ANO XIV – COM O INGLÊS SUA TURMA VAI CONQUISTAR O MUNDO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 282 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 129 ANO XV – PLANEJAMENTO 2000 |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 283 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL N°126 ANO XIV – PLANEJAR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 284 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°170 ANO XIX – ALFABETIZAÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 285 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°169 ANO XIX – CIÊNCIAS NA PALMA DA MÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 286 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°157 ANO XVII – A PROFESSORA DO ANO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 287 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°136 ANO XV – VIDA DE PROFESSORA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 288 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°146 ANO XVI – SER PROFESSOR É…10 |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 289 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO ENSINO FUNDAMENTAL N°128 ANO XIV – A HORA DO PROFESSOR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 290 |
REVISTA DA EDUCAÇÃO – ANO 25 – Nº 211 |
SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO NO ESTADO DE SÃO PAULO |
| 291 |
OMB – REVISTA DA ORGANIZAÇÃO MONTESSORI DO BRASIL N°1 |
ORGANIZAÇÃO MONTESSORI DO BRASIL |
| 292 |
OMB – REVISTA DA ORGANIZAÇÃO MONTESSORI DO BRASIL N°2 – MONTESSORI: O QUE FAZ A DIFERENÇA |
ORGANIZAÇÃO MONTESSORI DO BRASIL |
| 293 |
JORNAL DO BRASIL – EDUCAÇÃO 2000 |
JORNAL DO BRASIL |
| 294 |
JORNAL DO BRASIL – VIDA – ANO 1 – Nº 39 |
JORNAL DO BRASIL |
| 295 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°160 ANO XVIII – CICLO DE APRENDIZAGEM CULPADO OU INOCENTE? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 296 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°155 ANO XVII – ELEIÇÕES |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 297 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°166 ANO XVIII – VOLTA À ESCOLA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 298 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°147 ANO XVI – AVALIAÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 299 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR N°162 ANO XVIII – BIBLIOTECA ESCOLAR, MUITO PRAZER |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 300 |
EDUCAÇÃO GEOGRAFICA E AS TEORIAS DE APRENDIZAGENS N°66 VOL.25 |
CADERNOS CEDES |
| 301 |
TELEVISÃO, INTERNET E EDUCAÇÃO – ESTRATÉGICAS METODOLÓGICAS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. N°65 VOL.25 |
CADERNOS CEDES |
| 302 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N° 93 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: INCLUI DOSSIÊ: “ENTRE DELEUZE E A EDUCAÇÃO.” |
CEDES |
| 303 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N°92 NÚMERO ESPECIAL – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: POLÍTICA PÚBLICAS DE REGULAÇÃO |
CEDES |
| 304 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N°91 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA: PESQUISAS COM CRIANÇAS |
CEDES |
| 305 |
EDUCAÇÃO & SOCIEDADE ANO XXVI, N°90 – REVISTA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO |
CEDES |
| 306 |
EDUCAÇÃO E CRISE DO TRABALHO: PERSPECTIVAS DE FINAL DE SÉCULO |
GAUDÊNCIO FRIGOTO (ORG) |
| 307 |
CD GEOPÉDIA |
ITAUTEC |
| 308 |
VÍDEO – “MILTON SANTOS, PESCADOR DO BRASIL” |
SILVIO TENDLER |
| 309 |
COLETÂNEA DOS TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2004 |
FOLHA DIRIGIDA |
| 310 |
COLETÂNEA DOS TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2004 |
FOLHA DIRIGIDA |
| 311 |
COLETÂNEA DOS TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2005 |
FOLHA DIRIGIDA |
| 312 |
COLETÂNEA DOS TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2005 |
FOLHA DIRIGIDA |
| 313 |
REGIMENTOS E ESTATUTOS – 2ED. |
MEC – SECRETARIA GERAL, SECRETARIA DE MODERNIZAÇÃO ADMINISTRATIVA |
| 314 |
CD – II EPAD |
ADCP II |
| 315 |
CD – II EPAD |
ADCP II |
| 316 |
CD – II EPAD |
ADCP II |
| 317 |
CD – II EPAD |
ADCP II |
| 318 |
CD – II EPAD |
ADCP II |
| 319 |
TRAJETÓRIAS E REDES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
NILDA ALVES |
| 320 |
ANAIS DO CICLO DE DEBATE E PALETRAS SOBRE REFORMULAÇÃO CURRICULAR E ENSINO DE GEOGRAFIA |
CESAR ALVAREZ C. DE OLIVEIRA (ORG.) |
| 321 |
ANAIS DO CICLO DE DEBATE E PALETRAS SOBRE REFORMULAÇÃO CURRICULAR E ENSINO DE GEOGRAFIA |
CESAR ALVAREZ C. DE OLIVEIRA (ORG.) |
| 322 |
ANAIS DO CICLO DE DEBATE E PALETRAS SOBRE REFORMULAÇÃO CURRICULAR E ENSINO DE GEOGRAFIA |
CESAR ALVAREZ C. DE OLIVEIRA (ORG.) |
| 323 |
QUEM ME EDUCA? A FAMILÍA E A ESCOLA DIANTE DA (IN) DISCIPLINA |
DANTE DONATELLI |
| 324 |
AVALIAÇÃO ,CICLOS E PROMOÇÃO NA EDUCAÇÃO |
CRESO FRANCO |
| 325 |
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – 17ED. |
CIPRIANO C. LUCKESI |
| 326 |
HUMAN RIGHTS IN BRAZIL 2003 |
SANDRA CARVALHO |
| 327 |
POLICE VIOLENCE AND PUBLIC INSECURITY |
DIOGO AZEVEDO LYRA |
| 328 |
ELES ENTRAM ATIRANDO.POLICIAMENTO DE COMUNIDADES SOCIALMENTE EXCLUÍDAS NO BRASIL |
|
| 329 |
SENHORA |
JOSÉ DE ALENCAR |
| 330 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 6 ANO I – EDUCAÇÃO E CONSTITUINTE |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 331 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 11 ANO II – ALFABETIZAÇÃO, PSICOLOGIA, LIVROS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 332 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 10 ANO II – PORQUE TANTAS CRIANÇAS REPETEM A QUINTA SÉRIE? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 333 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 9 ANO I – ESPECIAL, MUDANÇA, BALANÇO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 334 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 8 ANO I |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 335 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU N°7 ANO I – QUANTO GANHA O PROFESSOR BRASILEIRO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 336 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 4 ANO I – ESCOLA RURAL UMA LIÇÃO DE HEROÍSMO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 337 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU N° 3 ANO I – DROGAS, REDAÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 338 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU N°12 ANO II – PRÉ-ESCOLA OBRIGATÓRIA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 339 |
NOVA ESCOLA – PARA PROFESSORES DO 1° GRAU Nº 14 ANO II – SAIBA TIRAR PARTIDO DA TEVÊ QUE SEUS ALUNOS ASSISTEM |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 340 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – Nº5 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 341 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 187 ANO XXI – ÁFRICA DE TODOS NÓS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 342 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 192 ANO XXI – A COPA VAI À ESCOLA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 343 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 189 ANO XXI – LIGUE A TV |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 344 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 191 ANO XXI – EDUCAÇÃO SEXUAL |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 345 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 188 ANO XX – 20 DICAS PARA DOMINAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 346 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA Nº 190 ANO XXI – ALFABETIZAÇÃO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 347 |
NOTÍCIAS DE RUI BARBOSA – UM BRASILEIRO LEGAL |
FUNDAÇÃO BANCO DO BRASIL |
| 348 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 137 ANO XV – COMO ACABAR COM O DRAMA DA REPETÊNCIA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 349 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 139 ANO XVI – O QUE ELES AINDA TÊM A NOS ENSINAR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 350 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 138 ANO XV – QUER ACERTA? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 351 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 133 ANO XV – PARA ONDE CAMINHA A EDUCAÇÃO? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 352 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DO PROFESSOR Nº 140 ANO XVI – LIVRO DIDÁTICO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 353 |
REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS – ESPECOAL ÁFRICA |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 354 |
DIMENSÕES DA INCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO: MERCADO DE TRABALHO, RELIGIOSIDADE E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA |
MARIA LUCIA DE SANTANA BRAGA |
| 355 |
ORIENTAÇÃO E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELÇÕES ÉTNICO-RACIAIS |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 356 |
A POÉTICA DOS DEUSES |
ANA ZANELI |
| 357 |
DVD – GILBERTO GIL ELETRACÚSTICO |
GILBERTO GIL |
| 358 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°6 (DUPLICATA) |
COLÉGIO PEDRO II |
| 359 |
REAL TIME STUDENT’S BOOK |
SUSAN AXBEY |
| 360 |
ELITE DA TROPA |
LUIZ EDUARDO SOARES E ANDRÉ BATISTA |
| 361 |
O POPULISMO NA POLÍTICA BRASILEIRA |
FRANCISCO WEFFORT |
| 362 |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE AOS NOSSOS DIAS |
MARIO ALIGHIERO |
| 363 |
O COTIDIANO E A HISTÓRIA |
AGNES HELLER |
| 364 |
A FACE OCULTA DA ESCOLA – EDUCAÇÃO E TRABALHO NO CAPITALISMO |
MARIANO F. ENGUITA |
| 365 |
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: UM PONTO FINAL |
DEPUTADA FEDERAL JANDIRA FEGHALI |
| 366 |
PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 2005 – COMPARTILHE O DESAFIO DE ENSINAR E APRENDER |
MINISTRO DA EDUCAÇÃO E SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA |
| 367 |
PARÂMETROS NACIONAIS DE QUALIDADE, PARÂMETROS BÁSICOS DE INFRAESTRUTURA |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA |
| 368 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°7 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 369 |
HISTÓRIA DAS LUTAS DOS TRABALHADORES NO BRASIL |
VITO GIANNOTTI |
| 370 |
CORPO HUMANO REAL E FASCINANTE |
FERNANDO ALTERIO |
| 371 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°8 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 372 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°7 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 373 |
EDUCAR PARA EMANCIPAR |
HUGUES LENOIR |
| 374 |
PEDAGOGIA LIBERTÁRIA – ANARQUISTAS, ANARQUISMOS E EDUCAÇÃO |
SILVIO GALLO |
| 375 |
EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REFORMA EM PROCESSO |
ANGELA C. DE SIQUEIRA, LUCIA MARIA W. NEVES (ORG.) |
| 376 |
DEBATES E SÍNTESE DO SEMINÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DO BRASIL CONTEMPORÂNEO (DUPLICATA) |
LÚCIA MARIA WANDERLEY NEVES, MARCELA ALEJANDRA PRONKO E MARCO ANTÔNIO C. SANTOS |
| 377 |
FUNDEB: A REDENÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA? |
NICHOLAS DAVIES |
| 378 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 25/10/01 – 01 DEBATE ESPECIAL: ESCOLAS, CONECTIVIDADE E SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: INCLUSÃO DIGITAL |
INTERLIG VÍDEO |
| 379 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 24/10/01- 02 CONFERÊNCIA EDUCAÇÃO COMO DIREITO |
INTERLIG VÍDEO |
| 380 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 27/10/01- 03 CONFERÊNCIA IV: EDUCAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E UTOPIAS |
INTERLIG VÍDEO |
| 381 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 25/10/01- 04 CONFERÊNCIA EDUCAÇÃO, TRABALHO E TECNOLOGIA |
INTERLIG VÍDEO |
| 382 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 25/10/01- 05 CLIPE COMOS MELHORES MOMENTOS |
INTERLIG VÍDEO |
| 384 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 26/10/01- 07 DEBATE ESPECIAL: EDUCAÇÃO POPULAR COMO PROJETO EMANCIPATÓRIO |
INTERLIG VÍDEO |
| 385 |
VÍDEO DO FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO 26/10/01- 08 CONFERÊNCIA EDUCAÇÃO E CULTURAS |
INTERLIG VÍDEO |
| 386 |
VÍDEO: GUERRA E PAZ NO ORIENTE MÉDIO (TRIPLICATA) |
PUBLIFOLHA |
| 387 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°213 ANO XXIII – O QUE E COMO ESINAR |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 388 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°214 ZNO XXIII – VOCÊ ESTÁ PRONTO PARA FALAR DE SEXO? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 389 |
MILTON SANTOS, PENSADOR DO BRASIL |
SILVIO TENDLER |
| 390 |
SINPRO-RIO – 70 ANOS DE LUTA |
ISABEL AZEVEDO E SUELY NASCIMENTO |
| 391 |
DAS TERRAS DE MUTAMBÓ AO MUNÍCIPIO DE MESQUITA – RJ – MEMÓRIAS DA EMANCIPAÇÃO NAS VOZES DA CIDADE |
MARIA FATIMA DE SOUZA SILVA |
| 392 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N° 212 ANO XXIII – O BRASIL DA PRÉ-HISTÓRIA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 393 |
EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REFORMA EM PROCESSO |
KÁTIA REGINA DE S. LIMA |
| 394 |
PROJETO REDAÇÃO 2007 |
FOLHA DIRIGIDA E COLÉGIO PEDRO II |
| 395 |
SÉRIES HERÓIS DA FÉ – UM HOMEM ÍNTEGRO E INDULGENTE |
CHARLES R. SWINDOLL |
| 396 |
REVISTA EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO N° 1 ANO I |
SINDICATO DOS PROFESSORES DO MUNICIPIO DE MARICÁ |
| 397 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA ENCARTE ESPECIAL – A ESCOLA CONTRA A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 398 |
NOVA ESCOLA – EDIÇÃO ESPECIAL DE 1ª A 4ª SÉRIE |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 399 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°208 ANO XXII – NA ESCOLA AOS 6 ANOS |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 400 |
NOVA ESCOLA – EDIÇÃO ESPECIAL DE 5ª A 8ª SÉRIE |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 401 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°207 ANO XXII |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 402 |
AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA – A UNIVERSIDADE PÚBLICA GRATUITA EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO SOCIAL |
APUSFSC – SSIND |
| 403 |
AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA |
ASDUERJ |
| 404 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA – COMO ANDA A SUA SAÚDE? |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 405 |
DVD – UMA VERDADE INCONVENIENTE |
REVISTA EPOCA |
| 406 |
REVISTA HISTORIA E LUTA DE CLASSES N°5 ANO 4 |
WALDIR JOSE RAMPINELLI |
| 407 |
AFETO E APRENDIZAGEM RELAÇÃO DE AMOROSIDADE E SABER NA PRÁTICA PEDAGÓGICA |
EUGÊNIO CUNHA |
| 408 |
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL |
ANTONIO LUIZ DE TOLEDO PINTO |
| 409 |
CHUVA PLURAL POESIA (DUPLICATA) |
GESNER GARCEZ |
| 410 |
COLEÇÃO DITOS & ESCRITOS VOL.V: ÉTICA , SEXUALIDADE, POLÍTICA |
MICHEL FOUCAULT |
| 411 |
LAROUSSE DE POCHE – DICIONÁRIO DA LÍGUA FRANCESA |
AUGÉ, GILLON, HOLLIER-LAROUSSE |
| 412 |
AMOR LÍQUIDO SOBRE A FRAGILIDADE DOS LAÇOS HUMANOS |
ZYGMUNT BAUMAN |
| 413 |
MEDO LÍQUIDO |
ZYGMUNT BAUMAN |
| 414 |
RAÍZES DO BRASIL |
SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA |
| 415 |
1808 COMO UMA RAINHA LOUCA, UM PRÍNCIPE MEDROSO E UMA CORTE CORRUPTA ENGANARAM NAPOLEÃO E MUDARAM A HISTÓRIA DE PORTUGAL E DO BRASIL |
LAURENTINO GOMES |
| 416 |
DICIONÁRIO DE REGIMES DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS 28ª ED. |
FRANCISCO FERNANDES |
| 417 |
DICIONÁRIO DE VERBOS E REGIMES 45ª ED. |
FRANCISCO FERNANDES |
| 418 |
DOUTRINAS PEDAGÓGICAS, MÁQUINAS PRODUTORAS DE LITÍGIOS |
TARSO MAZZOTTI |
| 419 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°216 ANO XXIII – EFEITO DOMINÓ |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 420 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°217 ANO XXIII – EDUCAÇÃO INFANTIL |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 421 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°215 ANO XXIII – MACHADO PARA TODAS AS IDADES |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 422 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE ANO XVIII N°42 |
ANDES |
| 423 |
IGUALDADE DAS RELAÇÕES ÉTICO-RACIAIS NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI N° 10.639/2003 |
ANA LÚCIA SILVA SOUZA E CAMILA CROSO (COOR.) |
| 424 |
DVD – DUPLEX 2: 2 SUPER SUCESSOS – BRANCALEONE NAS CRUZADAS – O INCRÍVEL EXÉRCITO DE BRANCALEONE |
SONY DADC BRASIL |
| 425 |
DVD – ACORDA RAIMUNDO |
|
| 426 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°219 ANO XXIV – PRODUÇÃO DE TEXTO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 427 |
NOVA ESCOLA – A REVISTA DE QUEM EDUCA N°220 ANO XXIV – TRABALHO EM GRUPO |
FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA |
| 428 |
HAITI: SOBERANIA E DIGNIDADE MISSÃO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO E SOLIDARIEDADE COM O HAITI |
ROSILENE WANSETTO (ORG) |
| 429 |
EDUCAÇÃO ONLINE |
MARCO SILVA (ORG.) |
| 430 |
MINHA PÁTRIA É O MUNDO INTEIRO. NENO VASCO, O ARNAQUISMO E O SINDICALISMO REVOLUCIONÁRIO EM DOIS MUNDOS |
ALEXANDRE RIBEIRO SAMIS |
| 431 |
LEITE DERRAMADO |
CHICO BUARQUE |
| 432 |
INVENÇÃO E MEMÓRIA |
LYGIA FAGUNDES TELLES |
| 433 |
O ENCONTRO |
ANNE ENRIGHT |
| 434 |
O REI DA NOITE |
JOÃO UBALDO RIBEIRO |
| 435 |
A CIDADE ILHADA |
MILTON HATOUM |
| 436 |
INFIEL |
AYAAN HIRSI ALI |
| 437 |
RELATO DE UM CERTO ORIENTE |
MILTON HATOUM |
| 438 |
A ALMA ENCANTADA DAS RUAS – CRÔNICAS |
JOÃO DO RIO |
| 439 |
ADMIRÁVEL MUNDO VELHO! |
ALBERTO VILLAS |
| 440 |
DVD – REVOLUÇÃO CUBANA |
|
| 441 |
AMÉRICA LATINA EM CONSTRUÇÃO. SOCIEDADE E CULTURA – SÉC. XXI |
MARIA TERESA TORÍBIO, ALEXIS T. DANTAS, LUIZ HENRIQUE BAHIA (ORGS.) |
| 442 |
AMÉRICA LATINA: IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO – DAS SOCIEDADES TRADICIONAID À GLOBALIZAÇÃO |
MARIA TERESA TORÍBIO BRITTES LEMOS |
| 443 |
LATINIDADE – REVISTA DO NÚCLEO DE ESTUDOS DAS AMÉRICAS |
UERJ |
| 444 |
BOM DE VIDA BOM DE LETRA UM OLHAR SOBRE MACHADO DE ASSIS |
MIRIAM ESPOSITO (ORGANIZADORA) |
| 445 |
ONOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS ORTOGRÁFICAS NO PORTUGUÊS |
LUIZ FERNANDO GUALDA |
| 446 |
ENCONTROS – REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – N°11 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 447 |
FANTASIAS |
TÂNIA PANARO |
| 448 |
IMPRESSÕES SONORAS: MÚSICA EM ARTETERAPIA |
MÁRCIA VICTORIO |
| 449 |
REVISTA POLI SAÚDE EDUCAÇÃO TRABALHO – ANO I Nº.6 – JUL./AGO.2009 (DUPLICATA) |
REVISTA CIENTÍFICA DA ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENANCIO/FIOCRUZ |
| 450 |
REVISTA PROJETOS ESCOLARES ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO – ANO 2 Nº14 |
|
| 451 |
REVISTA DISCUTINDO GEOGRAFIA ANO 4 Nº20 – O NOVO VELHO BRASIL |
|
| 452 |
REVISTA DISCUNTINDO LÍNGUA PORTUGUESA ANO 3 Nº 13 – AUTO-AJUDA |
|
| 453 |
DICIONÁRIO EDUCAÇÃO DA PROFISSIONAL EM SAÚDE |
ISABEL BRASIL PEREIRA, JÚLIO CÉSAR FRANÇA LIMA (ORG.) |
| 454 |
TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE VOL. 7 Nº 1 |
FIOCRUZ |
| 455 |
TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE VOL. 6 Nº 3 |
FIOCRUZ |
| 456 |
BRASIL: UMA HISTÓRIA POPULAR |
RUBIM AQUINO, LUCIA NAEGELI, FRANCISCO MENDES, CLAUDIUS CECCON |
| 457 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°7 ANO 5 (DUPLICATA) |
GILBERTO CALIL E ORGANIZADORES |
| 458 |
MEMORIAS DE LA REVOLUCIÓN I |
ENRIQU OLTUSKI OZACKI, HÉCTOR RODRÍGUEZ LLOMPART, EDUARDO TORRES-CUEVAS (COORDINADORES) |
| 459 |
MEMORIAS DE LA REVOLUCIÓN II |
ENRIQU OLTUSKI OZACKI, HÉCTOR RODRÍGUEZ LLOMPART, EDUARDO TORRES-CUEVAS (COORDINADORES) |
| 460 |
TERRITÓRIO, TERRITÓRIOS ENSAIOS SOBRE O ORDENAMENTO TERRITORIAL |
MILTON SANTOS, BERTHA K. BECKER (ORGS) |
| 461 |
SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DEBATE |
CARLOS, FREDERICO B. LOUREIRO, ERIVALDO PEDROSA DOS SANTOS, FERNANDO DE OLVEIRA NOAL (ORGS) |
| 462 |
A GRANDE TRANSFORMAÇÃO AMBIENTAL UMA CRONOLOGIA DA DIALÉTICA HOMEMNATUREZA |
MARCEL BURSZTYN E MARCELO PERSEGONA |
| 463 |
ANCHOVINHA NEM TUDO QUE BRILHA NO FUNDO DO MAR É ESCAMA DE PEIXE |
CARLOS SECCHIN |
| 464 |
DVD – VÍDEO BRASIL 8069 |
MARCELO FREIXO |
| 465 |
DVD – VÍDEO ELAS DA FAVELA |
MARCELO FREIXO |
| 466 |
FORÇA SINDICAL: POLÍTICA E IDEOLOGIA NO SINDICALISMO BRASILEIRO |
PATRÍCIA VIEIRA TRÓPIA |
| 467 |
O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL: A LUTA PELA ESCOLA UNITÁRIA NO BRASIL |
BRUNO MIRANDA NEVES |
| 468 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°8 ANO 5 |
ARNALDO ZANGELMI (ORG) |
| 469 |
CD IV EPAD – ENCONTRO DE PROFESSORES DA ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DO COLÉGIO PEDRO II (DUPLICATA) |
ADCPII |
| 470 |
ECOLOGIA DIREITO DO CIDADÃO |
HENRI ACSELRAD, LISZT VIEIRA, REINALDO GUARANY |
| 471 |
TESE DE DOUTORADO – “NÓS SOMOS A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO”: IDENTIDADE INSTITUCIONAL E EXCELÊNCIA ESCOLAR NO COLÉGIO PEDRO II |
MARIA CRISTINA DA SILVA GALVÃO |
| 472 |
DVD MEMÓRIA PARA USO DIÁRIO |
DIRIGIDO POR BETH FORMAGGINI |
| 473 |
MEMÓRIAS DE UM TEMPO DOURADO: BRASÍLIA – UMA SEBHORA CAPITAL |
MARIA DA CONCEIÇÃO VICENTE DE ALMEIDA |
| 474 |
REVISTA BOOMERANG – “NÓA AMAMOS O PLANETA TERRA!” |
TURMA 206 / 2010 – CPII – UESCI |
| 475 |
BALUGANGA – VIAJANDO NAS ONDAS DA LITERATURA – ANO1 – Nº 1 |
TURMA 306 / 2010 – CPII- UESCI |
| 476 |
CRIANÇAS BRASILEIRAS COMO VOCÊ |
TURMA 304 / 2010 – CPII – UESCI |
| 477 |
LORDE MORTE |
ADRIANE FARAH, ALEXANDRE DA SILVA NETO, SAMUEL VIEIRA |
| 478 |
EÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES FILOSÓFICAS E PROPOSTAS DE SUBSÍDIOS PARA AULAS E REUNIÕES |
ANTONIO BONIFÁCIO RODRIGUES DE SOUSA |
| 479 |
BULLYING E SUAS IMPLIACAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR |
SÔNIA MARIA DE SOUZA PEREIRA |
| 480 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 159 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 481 |
UMA MULHER, UM ABRAÇO |
MARIA CHIARA CARULLI |
| 482 |
OBRIGADA POR EXISTIR |
MARIA CHIARA CARULLI |
| 483 |
VOCÊ MERECE UM SORRISO |
MARIA CHIARA CARULLI |
| 484 |
DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA: 100 PROPOSTAS PRÁTICAS PARA O TRABALHO COM CRIANÇAS DE SEIS ANOS |
GERALDO PEÇANHA DE ALMEIDA |
| 485 |
SEM GIZ, SEM ESPERANÇA A CRISE DA EDUCAÇÃO, DE ITAMAR A FHC |
ANTONIO LUIZ MENDES DE ALMEIDA |
| 486 |
VOCÊ SABE? PROBLEMAS |
MARILZE LOPES PEIXOTO |
| 487 |
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA |
NEABUERJ SEMPRENEGRO COLETIVO DE PEROFESSORES NEGROS |
| 488 |
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO: DESPERTANDO INTELIGÊNCIAS E AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM – 2ª EDIÇÃO |
MARTA PIRES RELVAS |
| 490 |
CINEMA – HISTÓRIA: TEORIA E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO CINEMA |
JORGE NÓVOA E JOSÉ D’ASSUNÇÃO BARROS (ORG.) |
| 490 |
DVD – MEMÓRIA PARA USO DIÁRIO |
BETH FORMAGGINI |
| 491 |
INDICADORES DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO |
UNICEF |
| 492 |
MUDAR DE ENXADA PARA CONTINUAR O PLANTIO |
CHICO ALNECAR |
| 493 |
SERROTE – 1 1/2 EDIÇÃO ESPECIAL PARA FLIP 2009 |
|
| 494 |
GUIA DE MESTRE E DOUTORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FUNDAMENTAL DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
CENTRO DE REFERÊNCIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA |
| 495 |
PRÊMIO ANÍSIO TEIXEIRA COLÊTANEA DE MONOGRAFIAS 2003 |
CENTRO DE REFERÊNCIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
| 496 |
PASSAPORTE PARA LEITURA – LER É PRECISO |
INSTITUTO FUTURO |
| 497 |
CARLOS HEITOR CONY |
CARLOS HEITOR CONY |
| 498 |
HISTÓRIAS REAIS |
SOPHIE CALLE |
| 499 |
HISTÓRIAS REAIS |
SOPHIE CALLE |
| 500 |
REVISTA – BIEN’ART A REVISTA DE ARTE E CULTURA DO PAÍS |
|
| 501 |
REVISTA – OS TRABALHADORES NA LITERATURA BRASILEIRA – ANO III Nº4 |
SINPRORIO |
| 502 |
OÓRFÃOS DO ELDORADO |
MILTON HATOUM |
| 503 |
O FUTURO DA AMÉRICA |
SIMON SCHAMA |
| 504 |
A OUTRAVIDA |
CATHERINE M. |
| 505 |
O MAOIR ESPETÁCULO DA TERRA |
RICHARD DAWKINS |
| 506 |
LEITE DERRAMADO |
CHICO BUARQUE |
| 507 |
CINEMATECA MARTELO |
EUCANAÃ |
| 508 |
CONVIDADNDO PROFESSORES A APRENDER |
CECIP |
| 509 |
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE |
JEANETE BEAUCHAMP, SANDRA DENISE PAGEL, ARICÉLIA RIBEIRO DO NASCIMENTO |
| 510 |
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – CADERNO DE REFERÊNCIA 3 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 511 |
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – GUIA DE CONSULTA |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 512 |
PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – CADERNO DE REFERÊNCIA 3 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 513 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°8 ANO 5 |
ARNALDO ZANGELMI (ORG) |
| 514 |
LORDE MORTE |
ADRIANE FARAH, ALEXANDRE DA SILVA NETO, SAMUEL VIEIRA |
| 515 |
PROGRAMAÇÃO FLISC – ÁFRICA EM NÓS |
SCI |
| 517 |
CONSELHOS MUNICIPAIS DE MEIO AMBIENTE: ESTADO DA ARTE, GESTÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
DONALDO BELLO DE SOUZA, VICTOR NOVICKI |
| 518 |
DVD – A PERMANÊNCIA DOS CIEPS |
VEREADOR LEONEL BRIZOLA NETO |
| 519 |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PROJETOS, EXPERIÊNCIAS E DIÁLOGOS EM CONSTRUÇÃO |
NEIVA SANTOS FERNANDES, REJANY DOS S. DOMINICK, SUELI CAMARGO (ORG.) |
| 520 |
NOVE NOITES |
BERNARDO CARVALHO |
| 521 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO V, Nº 9 – QUESTÃO AGRÁRIA – COMUNICAÇÃO – ESTADO E UNIVERSIDADE – PÚBLICO/PRIVADO, FLORESTAN FERNADES |
ANDES |
| 522 |
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE, ANO IX, Nº189 – 18º CONGRESSO ANDES-SN SEMINÁRIOS |
ANDES |
| 523 |
REDAÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS |
LUIZ RICARDO LEITÃO, MANOEL DE CARVALHO ALMEIDA, MANUEL FERREIRA DA COSTA |
| 524 |
O GOOGLE E O NOVO FUTURO DIGITAL |
ROBERT DARNTON |
| 525 |
TECNOLOGIA AFRICANA NA FORMAÇÃO BRASILEIRA |
HENRIQUE CUNHA JUNIOR |
| 526 |
MEU JARDIM DE TROVAS |
ANGELA GUERRA |
| 527 |
VINHO E ROSAS |
ANGELA GUERRA |
| 528 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°9 ANO 6 – TEORIA DA HISTÓRIA |
ORGANIZADORES |
| 529 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°10 ANO 6 – MILITARES E LUTA DE CLASSES |
ORGANIZADORES |
| 530 |
A PREVIDÊNCIA E OS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS |
SINDICATO ANDES NACIONAL |
| 531 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°5 ANO 4 |
BEATRIZ LONER, EURELINO COELHO E MARCELO BADARÓ MATTOS |
| 532 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°7 ANO 5 |
GILBERTO CALIL, DEMIAN MELO E LORENE FIGUEIREDO DE OLIVEIRA |
| 534 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO X – Nº 120 |
ORGANIZADORES |
| 535 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 160 |
ORGANIZADORES |
| 536 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 161 |
ORGANIZADORES |
| 537 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 162 |
ORGANIZADORES |
| 538 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 163 |
ORGANIZADORES |
| 539 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 165 |
ORGANIZADORES |
| 540 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 166 |
ORGANIZADORES |
| 541 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 167 |
ORGANIZADORES |
| 542 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 168 |
ORGANIZADORES |
| 543 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XIV – Nº 169 |
ORGANIZADORES |
| 544 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°11 ANO 7 |
ORGANIZADORES |
| 545 |
CADERNO DE MEDITAÇÃO ISLÃ / MIRAGENS |
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL EDUCATIVO |
| 546 |
CADERNO DE MEDITAÇÃO ISLÃ / MIRAGENS |
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL EDUCATIVO |
| 547 |
REVISTA TV ESCOLA – TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO N°2 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 548 |
REVISTA TV ESCOLA – TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO N°3 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 549 |
CULTURA DO AÇÚCAR (ACOMPANHA DOIS DVDS) |
FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO |
| 550 |
DVD – GERAÇÃO SAÚDE 2 (4 DVDS) |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 551 |
DVD – PAULO FREIRE CONTEMPORÂNEO |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 552 |
DVD – TODA CRIANÇA É ÚNICA |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 553 |
DVD – DE ONDE VEM? |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 554 |
EDUCAÇÃO FISCAL |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 555 |
DVD – HISTÓRIA DO BRASIL POR BORIS FAUSTO |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 556 |
DVD – MESTRES DA LITERATURA (DISCOS 1 E 2) |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 557 |
DVD – EDUCADORES BRASILEIROS |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 558 |
DVD – SAÚDE DO PROFESSOR |
TV ESCOLA – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 559 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 171 |
ORGANIZADORES |
| 560 |
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (1ª PARTE) |
COÉGIO PEDRO II |
| 561 |
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (2ª PARTE) |
COLÉGIO PEDRO II |
| 562 |
RESUMO DE DIREITO CONSTITUCIONAL 15ª EDIÇÃO |
MAXIMILIANO ROBERTO ERNESTO FÜHRER; MAXIMILIANUS CLÁUDIO AMÉRICO FÜHRER |
| 563 |
68 A GERAÇÃO QUE QUERIA MUDAR O MUNDO – RELATOS |
COMISSÃO DE ANISTIA DO MINISTÉRIO DA JUSTIÇA |
| 564 |
REVISTA DO MUSEU AFRO BRASIL |
ORGANIZAÇÃO SOCIAL DA CULTURA |
| 565 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 172 |
ORGANIZADORES |
| 566 |
O JOGO DAS PALAVRAS APRENDENDO PORTUGUÊS |
AMÉLIA LACOMBE |
| 567 |
PRÉ-ESCOLA E ALFABETIZAÇÃO UMA PROPOSTA BASEADA EM P.FREIRE E J.PIAGET |
ADRIANA FLÁVIA SANTOS DE OLIVEIRA LIMA |
| 568 |
FAZ ESCURO MAS EU CANTO: PORQUE A MANHÃ VAI CHEGAR |
THIAGO DE MELLO |
| 569 |
A PAIXÃO DE CONHECER O MUNDO |
MADALENA FREIRE |
| 570 |
APRENDIZ DO FUTURO CIDADANIA HOJE E AMANHÃ |
GILBERTO DIMENSTEIN |
| 571 |
TODA A MAFALDA |
QUINO |
| 572 |
REVISTA INTERLÚDIO, ANO 1, Nº1 |
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MUSICAL COLÉGIO PEDRO II |
| 573 |
AÇÕES AFIRMATIVAS E ESTADO DEMOCRÁTICO SOCIAL DE DIREITO |
JOSÉ CARLOS EVANGELISTA DE ARAÚJO |
| 574 |
COLETÂNEA DE TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2004 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 575 |
COLETÂNEA DE TRABALHOS SELECIONADOS NO PROJETO REDAÇÃO 2004 |
COLÉGIO PEDRO II |
| 576 |
DICIONÁRIO OXFORD ESCOLAR OARA ESTUDANTES BRASILEIROS DE INGLÊS |
OXFORD UNIVERSITY PRESS |
| 577 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 174 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 578 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°12 ANO 7 |
CARLOS ZACARIAS DE SENA JÚNIOR E ORG |
| 579 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°12 ANO 7 |
CARLOS ZACARIAS DE SENA JÚNIOR E ORG |
| 580 |
DISCURSOS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO |
ALICE CASIMIRO LOPES E ORG |
| 581 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 177 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 582 |
CADERNOS DE RESUMOS IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA |
ALAB – ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA APLICADA DO BRASIL |
| 583 |
CADERNOS DE PROGRAMAÇÃO IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA |
ALAB – ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA APLICADA DO BRASIL |
| 584 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 179 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 585 |
INDIGNAÇÃO PARA UMA VIDA MELHOR |
CHICO ALENCAR |
| 586 |
AO PEDRO II, TUDO OU NADA? MEMÓRIAS DO COTIDIANO NO CPII, ANOS 50, 60… |
ORG. MIRIAN S. CAVALCANTI |
| 587 |
AO PEDRO II, TUDO OU NADA? MEMÓRIAS DO COTIDIANO NO CPII, DE 1920 A 2000… VOLUME 2 |
ORG. MIRIAN DA SILVA CAVALCANTI |
| 588 |
INDIGNAÇÃO PARA UMA VIDA MELHOR |
CHICO ALENCAR |
| 589 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XV – Nº 180 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 590 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 181 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 591 |
O QUARTO MÁGICO DO MAXWELL |
TURMA 108 – UESCI 2012 |
| 592 |
RIO+20 EM QUESTÃO – A AGENDA DO CAPITAL NA PERSPECTIVA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E DO PENSAMENTO CRÍTICO |
ADUFRJ |
| 593 |
A TURMA DA MÔNICA EM : A VIDA DE MAURÍCIO DE SOUSA |
CPII UESCI |
| 594 |
EU SOU ASSIM…. |
TURMA 204/2012 UESCI CPII |
| 595 |
PESQUISA NA ESCOLA – O QUE É COMO SE FAZ |
MARCOS BAGNO |
| 596 |
CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR – 9ª EDIÇÃO |
RUBEM ALVES |
| 597 |
A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER: EM TRÊS ARTIGOS QUE SE COMPLETAM – 18ª EDIÇÃO |
PAULO FREIRE |
| 598 |
REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO – 7ª EDIÇÃO |
EMILIA FERREIRO |
| 599 |
REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO – 14ª EDIÇÃO |
EMILIA FERREIRO |
| 600 |
EDUCAÇÃO E TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA |
GUIOMAR NAMO DE MELLO |
| 601 |
MELHORIA DA QUALIDADE NO 1° GRAU: O CONTEÚDO E AS CONDIÇÕES CONCRETAS DA ESCOLA |
TEREZA ROSERLEY N. DA SILVA |
| 602 |
AVALIZAÇÃO QUALITATIVA – 5ª EDIÇÃO |
PEDRO DEMO |
| 603 |
MEIO AMBIENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
HELOÍSA DUPAS PENTEADO |
| 604 |
MEIO AMBIENTE E REPRESENTAÇÃO SOCIAL |
MARCOS REIGOTA |
| 605 |
GUIA TEÓRICO DO ALFABETIZADOR – 4ª EDIÇÃO |
MIRIAM LEMLE |
| 606 |
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA: ASPECTOS CULTURAIS, NEUROLÓGICOS E PSICOLÓGICOS |
ELVIRA SOUZA LIMA |
| 607 |
ESTUDOS COMPARADOS E EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA |
MARIA A. CIAVATTA FRANCO (ORG.) |
| 608 |
AS TÉCNICAS AUDIOVISUAIS NO ENSINO |
HENRI DIEUZEIDE |
| 609 |
APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
S. BALL Y E.J. GREEN |
| 610 |
AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO – A PRÁTICA EDUCATIVA EM QUESTÃO |
MADALENA FREIRE, JULIANA DAVINI, FÁTIMA CAMARGO E MIRIAN CELESTE MARTINS |
| 611 |
PSICOLOGIA E CURRÍCULO: UMA APROXIMAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA À ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR |
CÉSAR COLL |
| 612 |
PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS |
HELOÍSA LUCK |
| 613 |
MANUAL DE PLANEJAMENTO DE ENSINO |
LESLIE J. BRIGGS |
| 614 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: INTRODUÇÃO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 615 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: LÍNGUA PORTUGUESA |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 616 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: MATEMÁTICA |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 617 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: HISTÓRIA E GEOGRAFIA |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 618 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: ARTE |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 619 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: APRESENTAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS E ÉTICA |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 620 |
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ALTERNATIVA |
FRANCISCO GUTIERREZ E DANIEL PRIETO |
| 621 |
GUIA PRÁTICO PARA ENTENDER PIAGET |
MOLLY BREARLEY E ELIZABETH HITCHFIELD |
| 622 |
MAGISTÉRIO DE 1° GRAU – DA COMPETÊNCIA TÉCNICA AO COMPROMISSO POLÍTICO |
GUIOMAR NANO DE MELLO |
| 622 |
TESTES EM EDUCAÇÃO |
HERALDO MARELIM VIANNA |
| 623 |
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL I – PERSPECTIVAS, PROCEDIMENTOS E ALTERNATIVAS |
LILIA DA ROCHA BASTOS (ORG.) |
| 625 |
A VIDA NA ESCOLA E A ESCOLA DA VIDA |
CLAUDIUS CECCON, MIGUEL DARCY DE OLIVEIRA E ROSISKA DARCY DE OLIVEIRA |
| 626 |
O EDUCADOR: VIDA E MORTE – 5ª EDIÇÃO |
CARLOS R. BRANDÃO (ORG.) |
| 627 |
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL II – PERSPECTIVAS, PROCEDIMENTOS E ALTERNATIVAS |
LILIA DA ROCHA BASTOS (ORG.) |
| 628 |
PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: EM BUSCA DAS TESSITURAS GRUPAIS |
JULIANA DAVINI (ORG.) |
| 629 |
AVALIAÇÃO NA ESCOLA DE 1° GRAU: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS |
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS |
| 630 |
UMA ESCOLA PARA O POVO |
MARÍA TERESA NIDELCOFF |
| 631 |
POR UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA |
SUZANA ALBORNOZ STEIN |
| 632 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°13 |
FUNADAÇÃO CESGRANRIO |
| 633 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°9 |
FUNADAÇÃO CESGRANRIO |
| 634 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°10 |
FUNADAÇÃO CESGRANRIO |
| 635 |
PRÁTICA DE ENSINO: FORMAS FUNDAMENTAIS DE ENSINO ELEMENTAR, MÉDIO E SUPERIOR– 5ª EDIÇÃO |
HANS AEBLI |
| 636 |
DIDÁTICA PARA A ESCOLA DE 1° E 2° GRAUS |
NÉLIO PARRA |
| 637 |
GRUPO – INDIVÍDUO, SABER E PARCERIA: MALHAS DO CONHECIMENTO |
MADALENA FREIRE, JULIANA DAVINI, FÁTIMA CAMARGO, MIRIAN CELESTE MARTINS |
| 638 |
CADERNOS CEDES, Nº29 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE |
| 639 |
CRIANÇA, ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DA NATUREZA |
COCA-COLA |
| 640 |
DIDÁTICA FUNDAMENTADA NA TEORIA DE PIAGET |
M. A. VERSIANI CUNHA |
| 641 |
O MITO NA SALA DE JANTAR |
ROSA MARIA BUENO FISCHER |
| 642 |
MEIO AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO E CIDADANIA: DESAFIOS PARA AS CIÊNCIAS SOCIAIS |
EDUARDO J. VIOLA, HÉCTOR R. LEIS, ILSE SCHERER-WARREN, JÚLIA S. GUIVANT, PAULO FREIRE VIEIRA, PAULO J. KRISCHKE |
| 643 |
CD – ENCONTRO NACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL – TODA CRIANÇA APRENDENDO: REPASSANDO O TEMPO E O ESPAÇO ESCOLAR |
|
| 644 |
EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA 1 – PROJETO EDUCOM – ANO I CENIFOR |
FUNTEVÊ – FUNDAÇÃO CENTRO BRASILEIRO DE TELEVISÃO EDUCATIVA, MEC, CENTRO DE INFORMÁTICA |
| 645 |
OS NOVOS CAMINHOS DA APRENDIZAGEM |
EDÍLIA COELHO GARCIA, ETHEL BAUZER MEDEIROS, LADY LINA TRALDI, MARIA ALICE A. MÁXIMO, ALUIZIO PEIXOTO BOYNARD |
| 646 |
EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA 2 – OS MICROMUNDOS LOGO DA LINGUAGEM |
ED. DA UNIVERSIDADE, UFRGS, FINTEVÊ |
| 647 |
PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA POR UMA TEORIA DO CONHECIMENTO |
JEAN PIAGET |
| 648 |
REPENSANDO A DIDÁTICA |
ILMA PASSOS ALENCASTRO VEIGA E COLABORADORES |
| 649 |
PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO – UM LEVANTAMENTO MUNDIAL DE PROBLEMAS E PROSPECTIVAS – 2ª EDIÇÃO |
FGV |
| 650 |
SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA |
JEAN PIAGET |
| 651 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: CIÊNCIAS NATURAIS |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 652 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: MEIO AMBIENTE E SAÚDE |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 653 |
O PROFESSOR E AS IMAGENS |
MICHEL TARDY |
| 654 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: PLURALIDADE CULTURAL E ORIENTAÇÃO SEXUAL |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL |
| 655 |
PROFESSORA PRIMÁRIA – MESTRA OU TIA 3ª EDIÇÃO |
MARIA ELIANA NOVAES |
| 656 |
A LIBERDADE DO VER – TELEVISÃO EM LEITURA CRÍTICA |
ARTUR DA TÁVOLA |
| 657 |
CIRANDA DO MEIO AMBIENTE – VOLUME II |
VIRGINIA SCHALL, ALCEO MAGNANINI, WALDA DE ANDRADE ANTUNES |
| 658 |
PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO |
MOACIR GADOTTI |
| 659 |
A SOMBRA DO CAOS: ENSINO DE LÍNGUA X TRADIÇÃO GRAMATICAL |
LUIZ PERCIVAL LEME BRITO |
| 660 |
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO |
GEORGE F. KNELLER |
| 661 |
PSICOLOGIA PRÁTICA NO ENSINO |
LEONORE M. T. DERVILLE |
| 662 |
PSICOLOGIA DO COMPORTAMENTO |
HENRI PIERON |
| 663 |
PROFESSORES E APRENDIZES NA WEB: A EDUCAÇÃO NA ERA DA INTERNET |
CARLOS LUCENA E HUGO FUKS |
| 664 |
O CÉU – VOL.1 |
RODOLPHO CANIATO, JOSÉ GOLDEMBERG |
| 665 |
PLANEJAMENTO DE ENSINO |
JERROLD E. KEMP |
| 666 |
PLANEJAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO |
FLÁVIA Mª SANT’ANNA, DÉLCIA ENRICONE, LENIR CANCELLA ANDRÉ, CLÓDIA Mª GODOY TURRA |
| 667 |
PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL DO ADOLESCENTE |
CARLOS DEL NERO |
| 668 |
AVALIAÇÃO ESCOLAR: JULGAMENTO X CONSTRUÇÃO |
ADRIANA DE OLIVEIRA LIMA |
| 669 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°8 |
FUNDAÇÃO CESGRANRIO |
| 670 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°1 |
FUNDAÇÃO CESGRANRIO |
| 671 |
AVALIAÇÃO: CONCEPÇÃO DIALÉTICALIBERTADORADO PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR |
CELSO DOS S. VASCONCELLOS |
| 672 |
PLANEJAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO |
DÉLCIA ENRICONE, FLÁVIA SANT’ANNA, LENIR CANCELLA ANDRE, CLÓDIA MARIA GODOY |
| 673 |
O IMPASSE NA EDUCAÇÃO |
LAURO DE OLIVEIRA LIMA |
| 674 |
CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA EDUCAÇÃO – UM ESTUDO INTRODUTÓRIO |
MOACIR GADOTTI |
| 675 |
PIAGET, PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO |
VED P. VARMA E PHILLIP WILLIAMS (ORG.) |
| 676 |
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DE 1° E 2° GRAUS |
MOYSÉS BREJON |
| 677 |
EDUCAÇÃO ESCOLAR – PAIXÃO, PENSAMENTO E PRÁTICA |
GUIOMAR NAMO DE MELLO |
| 678 |
A DIMENSÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO |
MAURO GUIMARÃES |
| 679 |
DIDÁTICA MODERNA FUNDAMENTOS |
EGÍDIO FRANSCISCO SCHMITZ |
| 680 |
O MÉTODO DIALÉTICO NA DIDÁTICA |
LILIAN ANNA WACHOWICZ |
| 681 |
PSICOLOGIA DA INTELIGÊNCIA |
JEAN PIAGET |
| 682 |
CIRANDA DO MEIO AMBIENTE – VOL.I |
VIRGINIA SCHALL |
| 683 |
ARRANCAR MÁSCARAS! ABANDONAR PAPÉIS! – A COMUNICAÇÃO PESSOAL EM 25 PASSOS |
JOHN POWEL, S.J / LORETTA BRADY, M.S.W |
| 684 |
SUBSÍDIOS PARA A ELABORAÇÃO DOS CURRÍCULOS PLENOS DOS ESTABELECIMENTOS OFICIAS DE ENSINO DE 1° GRAU |
GUANABARA |
| 685 |
CONFLITOS NO LAR E NA ESCOLA – DINÂMICA DE GRUPO |
LAURO DE OLIVEIRA LIMA |
| 686 |
CRIATIVIDADE NO ENSINO |
ALICE MIEL |
| 687 |
FALANDO DE NÓS: O SEJA – PESQUISA PARTICIPANTE EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
ED. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE – PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO |
| 688 |
A ESCOLA SECUNDÁRIA MODERNA – ORGANIZAÇÃO, MÉTODOS E PROCESSOS |
LAURO DE OLIVEIRA LIMA |
| 689 |
GUIA DE AUDIOVISUAIS PARA PROFESSÔRES |
MEC-INEP-CBPE |
| 690 |
ELEMENTOS DE PSICOLOGIA |
DAVID KRECH E EICHARD S. CRUTCHFIELD |
| 691 |
COMO A CRIANÇA PENSA – A PSICOLOGIA DE PIAGET E SUAS APLICAÇÕES EDUCACIONAIS |
RUTH M. BEARD |
| 692 |
O PROCESSO DA EDUCAÇÃO |
JERONE S. BRUNER |
| 693 |
ENSINO PARA COMPETÊNCIA – UMA ESTRATÉGIA PARA ELIMINAR FRACASSO |
THOMAS S. NAGEL E PAUL T. RICHMAN |
| 694 |
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE DIDÁTICA |
ILMA PASSOS E ALENCASTRO VEIGA |
| 695 |
PRINCÍPIOS BÁSICOS DE CURRÍCULO E ENSINO |
RALPH W. TYLER |
| 696 |
CADERNOS CEDES, Nº17 – O PROFISSIONAL DO ENSINO: DEBATES SOBRE A SUA FORMAÇÃO |
CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE |
| 697 |
CADERNOS CEDES, Nº20 – O ENSINO DE 2° GRAU: TRABALHO E ERDUCAÇÃO EM DEBATES |
CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE |
| 698 |
O MAGISTÉRIO PRIMÁRIO NUMA SOCIEDADE DE CLASSES |
LUIZ PEREIRA |
| 699 |
LEITURA EM CRISE NA ESCOLA: AS ALTERNATIVAS DO PROFESSOR |
REGINA ZIBERMAN (ORG.) |
| 700 |
PROFESSÔRAS DE AMANHÃ – UM ESTUDO DE ESCOLA OCUPACIONAL |
APARECIDA JOLY GOUVEIA |
| 701 |
ENSAIO: AVALIAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO N°8 |
FUNDAÇÃO CESGRANRIO |
| 702 |
INICIAÇÃO AO PREPARO DE PROVAS OBJETIVAS |
ETHEL BAUZER MEDEIROS |
| 703 |
POLITECNIA, ESCOLA UNITÁRIA E TRABALHO |
LUCÍLIA R. DE SOUZA MACHADO |
| 704 |
EÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – A CONEXÃO NECESSÁRIA |
MAURO GRIIN |
| 705 |
CURRÍCULO: ANÁLISE E DEBATE |
ROSEMARY GRAVES MESSICK, LYRA PAIXÃO E LILIA DA ROCHA BASTOS |
| 706 |
INTERDISCIPLINARIDADE: PARA ALÉM DA FILOSOFIA DO SUJEITO |
ARI PAULO JANTSCH, LUCÍDIO BIANCHETTI (ORG.) |
| 707 |
O MEIO AMBIENTE |
JACQUES VERNIER |
| 708 |
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: UM MODELO |
MARY RANGEL |
| 709 |
ECOLOGIA E POLÍTICA MUNDIAL |
HÉCTOR R. LEIS (ORG.) |
| 710 |
PROJETO DE CIÊNCIAS INTEGRADA VOL.I: A TERRA EM QUE VIVEMOS |
RODOLPHO CANIATO |
| 711 |
MEDIDAS EDUCACIONAIS |
RICHARD H. LINDEMAN |
| 712 |
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – 2ª EDIÇÃO |
CIPRIANO C. LUCKESI |
| 713 |
O DISCURSO E A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO NA ESCOLA |
DIVA CHAVES SARMENTO (ORG.) |
| 714 |
AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM |
REGINA CAZAUX HAYDT |
| 715 |
OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA – NOVAS PERSPECTIVAS |
EMILIA FERREIRO E MARGARITA GOMES PALCIO |
| 716 |
A ESCOLA IMAGINÁRIA |
LILIAN DO VALLE |
| 717 |
MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA |
JUAREZ DAYRELL |
| 718 |
AVALIAÇÃO: MITO & DESAFIO – UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA |
JUSSARA HOFFMANN |
| 719 |
A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO |
MARIA AMÉLIA GOLDBERG, CLARILZA PRADO DE SOUZA |
| 720 |
AVALIAÇÃO MEDIADORA: UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO DA PRÉ-ESCOLA À UNIVERSIDADE |
JUSSARA HOFFMANN |
| 721 |
AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR |
CLARILZA PRADO DE SOUSA (ORG.) |
| 722 |
APRENDER COM JOGOS E SITUAÇÕES–PROBLEMA |
LINO DE MACEDO, ANA LÚCIA SÍCOLI PETTY E NORIMAR CHRISTE PASSOS |
| 723 |
O ESTUDO DA COMUNIDADE NA ESCOLA PRIMÁRIA |
FRANCISCA ALBA TEIXEIRA |
| 724 |
O CURRÍCULO NA ESCOLA BÁSICA: CAMINHOS PARA FORMAÇÃO DA CIDADANIA |
LUIZ ANTONIO GOMES SENNA |
| 725 |
ALTERNATIVAS DA EDUCAÇÃO |
ESTHER DE FIGUEIREDO FERRAZ |
| 726 |
EDUCAÇÃO: DO SENSO COMUM À CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA |
DERMEVAL SAVINI |
| 727 |
PRÁTICA DE ENSINO: FORMAS FUNDAMENTAIS DE ENSINO ELEMENTAR, MÉDIO E SUPERIOR |
HANS AEBLI |
| 728 |
O FRACASSO DO ENSINO |
REGIS FARR |
| 729 |
A DIDÁTICA EM QUESTÃO |
VERA MARIA CANDAU (ORG.) |
| 730 |
O ARDIL DA ORDEM |
CARLOS RODRIGUES BRANDÃO |
| 731 |
PROBLEMAS GERAIS DE CURRÍCULO |
DALILLA C. SPERB |
| 732 |
MÓDULOS INSTRUCIONAIS PARA MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO |
ZÉLIA DOMINGUES MEDIANO |
| 733 |
AVALIAÇÃO SOB O OLHAR PROPEDÊUTICO |
PEDRO DEMO |
| 734 |
TELEVISÃO, CRIANÇA, IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO |
ELZA DIAS PACHECO (ORG.) |
| 735 |
EDUCAÇÃO PELA TV |
WILBUR SCHRAMM E OUTROS |
| 736 |
O FLANELÓGRAFO CONFECÇÃO E UTILIZAÇÃO |
ILKA ROCHA PEIXOTO, HELENA G. MIRANDA |
| 737 |
USE…COM IMAGINAÇÃO |
DELHY VIEIRA BALTAR, CARMEM DA SILVA TARRISSE FONTOURA |
| 738 |
SEUS ALUNOS TRABALHAM SOZINHOS? |
ALBA MARIA A. VASCONCELLOS, MARIA AVANY DA GAMA ROSA |
| 739 |
FORMANDO PROFESSORES PROFISSIONAIS: QUAIS ESTRATÉGIAS? QUAIS COMPETÊNCIAS? |
PHILIPPE PERRENOUD, LÉOPOLD PAQUAY, MARGUERITE ALTET, ÉVELY CHARLIE (ORG.) |
| 740 |
MATRIZES DE REFERÊNCIA ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
SISTEMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA E CERTIFICAÇÃO DE PROFESSORES |
| 741 |
TREINAMENTO DE PROFESSORES DE PRIMEIRO GRAU: TAREFAS METÓDICAS, ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
MARION VILLAS BOAS SÁ REGO |
| 742 |
MAIS VIDA NA SALA DE AULA |
HELOISA DE MENDONÇA |
| 743 |
ELEMENTOS DE PSICOLOGIA |
DAVID KRECH, RICHARD S. CRUTCHFIELD |
| 744 |
RECURSOS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA |
WALTER ARNO WITTICH, CHARLES FRANCIS SCHULLER |
| 745 |
OS CONTEÚDOS NA REFORMA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E ATITUDES |
CÉSAR COLL, JUAN IGNACIO POZO BERNABÉ SARABIA, ENRIC VALLS |
| 746 |
PSICANÁLISE DA ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO PSICANALÍTICO DO ATO DE LER E APRENDER |
BRUNO BETTELHEIM & KAREN ZELAN |
| 747 |
EÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONEXÃO NECESSÁRIA |
MAURO GRUN |
| 748 |
CADERNOS CEDES, Nº09 – EDUCAÇÃO PRÉESCOLAR: DESAFIOS E ALTERNATIVAS |
CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE |
| 749 |
SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE, III A VIDA COLETIVA JUVENIL |
TALCOTT PARSONS, ANDRÉ VARAGNAC, MARGARET MEAD, RENÉ FAU, DAVID MATZA, HANS HEINRICH MUCHOW, GEORGES LAPASSADE, S.VALITUTTI, A. K. COHEN |
| 750 |
ADAPTAÇÃO PAIS, EDUCADORES E CRIANÇAS ENFRENTANDO MUDANÇAS |
JULIANA DAVINI, MADALENA FREIRE (ORG.) |
| 751 |
ALFABETIZAÇÃO EM PROCESSO |
EMILIA FERREIRO |
| 752 |
NOVAS PRIORIDADES PARA O CURRÍCULO |
LOUISE M. BERMAN |
| 753 |
DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS |
JOSÉ CARLOS LIBANEO |
| 754 |
PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA |
EMILIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY |
| 755 |
AVALIAÇÃO ESCOLAR: JULGAMENTO OU CONSTRUÇÃO? |
ADRIANA DE OLIVEIRA LIMA |
| 756 |
CONCEITO DE CONSERVAÇÃO |
J. L. BELART |
| 757 |
DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| 758 |
TURMAS DE PROGRESSÃO: A INVERSÃO DA LÓGICA DA EXCLUSÃO |
SÍLVIO ROCHA, DIDONET NERY (ORGS.) |
| 759 |
ECOLOGIA GERAL |
FRANCISCO M. GUIMARÃES |
| 760 |
CICLOS DE FORMAÇÃO PROPOSTA PLÍTICO PEDAGÓGICA DA ESCOLA CIDADÃ |
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ALEGRE |
| 761 |
CADERNO DO III FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
MARCOS SORRENTINO, RACHEL TRAJBER, TANIA BRAGA |
| 762 |
POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA |
SÍRIO POSSENTI |
| 763 |
NO MUNDO DA ESCRITA: UMA PERSPECTIVA PSICOLINGUÍSTICA |
MARY A. KATO |
| 764 |
O LIVRO DIDÁTICO SUA UTILIZAÇÕA EM CLASSE |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA COLTED |
| 765 |
O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO |
BÁRBARA FREITAG, VALÉRIA RODRIGUES MOTTA, WANDERLY FERREIRA DA COSTA |
| 766 |
LEITURA: TEORIA & PRÁTICA |
ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL |
| 767 |
MOVIMENTO DE ALFABETIZAÇÃO PARA LER E ESCREVER A CIDADE |
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO |
| 768 |
ENSINANDO À CRIANÇA: GUIA PARA O PROFESSOR PRIMÁRIO |
ALAYDE MADEIRA MARCOZZI, LENY WERNECK DORNELLES, MARION VILLAS BOAS SÁ REGO |
| 769 |
PSICOLOGIA EDUCACIONAL |
DAVID P. AUSUBEL, JOSEPH D. NOVAK, HELEN HANESIAN |
| 770 |
PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: UM MANUAL PROGRAMADO PARA O TREINAMENTO DO PROFESSOR UNVERSITÁRIO |
LABORATÓRIO DE ENSINO SUPERIOR FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFRGS |
| 771 |
CONTESTAÇÃO NOVA FÓRMULA DE ENSINO |
NEIL POSTMAN E CHARLES WEINGARTNER |
| 772 |
PAIXÃO DE APRENDER |
MADALENA FREIRE, ESTHER PILLAR (ORG.) |
| 773 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: ENSINO MÉDIO: BASES LEGAIS, 1 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 774 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: ENSINO MÉDIO: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, 2 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 775 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: ENSINO MÉDIO:CIÊNCIAS DAS NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS, 3 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 776 |
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: ENSINO MÉDIO: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS, 4 |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 777 |
ANÁLISE AMBIENTAL: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR |
SÂMIA MARIA TAUK (ORG.) |
| 778 |
A PEDAGOGIA NA ESCOLA DAS DIFERENÇAS: FRAGMENTOS DE UMA SOCIOLOGIA DO FRACASSO |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 779 |
IDEOLOGIA E HEGEMONIA: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DA EDUCAÇÃO |
NIUVENIUS JUNQUEIRA PAOLI |
| 780 |
A RECICLAGEM DO PROFESSOR PRIMARIO: TESTES-TEXTOS-PROBLEMÁTICAS |
AMADICE AMARAL DOS REIS, ANNA MARIA DINIZ PORTO PASSOS, NORAH DE CASTRO JATAHY |
| 781 |
TREINAMENTO EM DINÂMICA DE GRUPO: NO LAR, NA EMPRESA, NA ESCOLA |
LAURO DE OLIVEIRA LIMA |
| 782 |
CURRÍCULO: TEORIA E PRÁXIS |
JOSÉ AUGUSTO PACHECO |
| 783 |
ATIREI O PAU NO GATO – A PRÉ-ESCOLA EM SERVIÇO |
MARILIA AMORIM |
| 784 |
A VIDA SEM RECEITAS: PORQUE OS ADOLESCENTES NÃO ENTENDEM SEUS PAIS PORQUE OS PAIS NÃO ENTENDEM OS ADOLESCENTES |
DR. CHRISTIAN GAUDERER |
| 785 |
CONSTRUIR AS COMPETÊNCIAS DESDE A ESCOLA |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 786 |
PEDAGOGIA DIFERENCIADA: DAS INTENÇÕES À AÇÃO |
PHILIPPE PERRENOUD |
| 787 |
LIBERDADE PARA APRENDER |
CARL R. ROGERS |
| 788 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRINCÍPIOS E PRÁTICA |
GENEBALDO FREIRE DIAS |
| 789 |
O ESPAÇO E O TEMPO DA CRIANÇA: SE DER TEMPO A GENTE BRINCA! |
EUCLIDES REDIN |
| 790 |
O EDUCADOR DE TODOS OS DIAS: CONVIVENDO COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS |
CARMEM MARIA CRAIDY |
| 791 |
AÇÃO EDUCATIVA NA CRECHE |
JUSSARA HOFFMANN E MARIA BEATRIZ G. DA SILVA |
| 792 |
O ESPAÇO PEDAGÓGICO NA PRÉ-ESCOLAR |
MARIA BERNADETE CASTRO RODRIGUES, MARIA CELINA AMOEDO |
| 793 |
PLANO DE ATENÇÃO À INFÂNCIA: OBJETIVOS E METAS NA ÁREA PEDAGÓGICA |
IVANY SOUZA ÁVILA E MARIA LUISA MERINO XAVIER |
| 794 |
AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA: UM OLHAR SENSÍVEL E REFLEXIVO SOBRE A CRIANÇA |
JUSSARA MARIA LERCH HOFFMANN |
| 795 |
AMIGOS DA MATUREZA: É FÁCIL A COLETA SELETIVA DE LIXO |
UNIBANCO ECOLOGIA |
| 796 |
REVISTA SINPRO – DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: COMPREENDER PARA MELHOR ADUCAR |
SINPRO |
| 797 |
AMIGOS DA MATUREZA: É FÁCIL A COLETA SELETIVA DE LIXO |
UNIBANCO ECOLOGIA |
| 798 |
DESENVOLVIMENTO E NATUREZA: ESTUDOS PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL |
CLÓVIS CAVALCANTI (ORG.) |
| 799 |
COMO TRABALHAR OS CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS EM AULA |
ANTONI ZABALA (ORG.) |
| 800 |
REVISTA – COLEÇÃO MEMÓRIA DA PEDAGOGIA |
MANUEL DA COSTA PINTO |
| 801 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 1 N°4 |
ANDE |
| 802 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 6 N°12 |
ANDE |
| 803 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 4 N°7 |
ANDE |
| 804 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 7 N°12 |
ANDE |
| 805 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 1 N°1 |
ANDE |
| 806 |
REVISTA DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ANDE ANO 5 N°10 |
ANDE |
| 807 |
PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: UM MANUAL PROGRAMADO PARA O TREINAMENTO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO |
COORDENAÇÃO DE LOUREMI ERCOLANI SALDANHA |
| 808 |
APRENDER A APRENDER NO ENSINO SUPERIOR |
M. A. POURCHET CAMPOS |
| 809 |
SÍNTESE DE MÉTODOS DIDÁTICOS |
C.M. SHIPLEY, M.M CANN, J. HILDEBRAND, G.T. MITCHELL |
| 810 |
APRENDIZAGEM |
SARNOFF A. MEDNICK |
| 811 |
OBESERVAÇÃO REGISTRO REFLEXÃO – INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS I |
MADALENA FREIRE |
| 812 |
OS DIREITOS DA CRIANÇA AS NECESSIDADES PSICOLÓGICAS INICIAIS E SUA SATISFAÇÃO |
MARGARET A. RIBBLE |
| 813 |
BRASIL EMCARTAZ SÍTIOS E MONUMENTOS HISTÓRICOS 2 |
FUNDAÇÃO NESTLÉ DE CULTURA |
| 814 |
1.000 PERGUNTAS: TELEVISÃO |
SÍLVIO JÚLIO NASSAR |
| 815 |
FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA CONTEMPORÂNEA |
EDWARD LOPES |
| 816 |
DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO: UMA INTRODUÇÃO CRÍTICA |
JOSÉ DE ARRUDA PENTEADO |
| 817 |
FALAS DO COTIDIANO: VIVÊNCIAS NOS CICLOS DE FORMAÇÃO |
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO |
| 818 |
DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO E EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
ORGANIZADO POR CÉSAR COLL, JESÚS PALACIOS E ALVARO MARCHESI |
| 819 |
MANUAL DE PORTFÓLIO: UM GUIA PASSO A PASSO PARA PROFESSORES |
ELIZABETH F. SHORES E CATHY GRACE |
| 820 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
WILSON ROBERTO PAULINO |
| 821 |
S.O.S PARA O PLANETA TERRA |
ALESSANDRO PACINI, GIANCARLO MASINI |
| 822 |
EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRESSUPOSTOS ORIENTADORES |
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO. DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL. |
| 823 |
ALFABETIZAÇÃO OUTRAS QUESTÕES, OUTRAS HISTÓRIAS |
HELOISA VILAS BOAS |
| 824 |
ESTUDOS SOCIAIS INTRODUÇÃO |
LENY WERNECK DORNELLES, THEREZINHA DEUSDARÁ |
| 825 |
REFORMULAÇÃO DE CURRÍCULOS: INICIAÇÃO ESCOLAR E ALFABETIZAÇÃO |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. FUNDAÇÃO NACIONAL DE MATERIAL ESCOLAR |
| 826 |
APRENDIZAGEM MEDIADA DENTRO E FORA DA SALA DE AULA |
MANDIA MENTIS COORDENAÇÃO – PROGRAMA DE PESQUISA COGNITIVA |
| 827 |
RECURSOS AUDIOVISUAIS: FORMAÇÃO DE INSTRUTORES PARA A APRENDIZAGEM INDUSTRIAL |
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO ESTADO DA GUANABARA – CETEG / M.E.C – DIRETORIA DO ENSINO INSDUSTRIAL / PROGRAMA INTENSIVO DE PREPARAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA INDUSTRIAL – P.I.P.M.O.I. |
| 828 |
CADERNOS DE PESQUISA – TRABALHO E ESCOLA, ALFABETIZAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL |
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS |
| 829 |
REVISTA EDUCAÇÃO |
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO |
| 830 |
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 831 |
APRENDIZAGEM MEDIADA DENTRO E FORA DA SALA DE AULA |
MANDIA MENTIS COORDENAÇÃO – PROGRAMA DE PESQUISA COGNITIVA |
| 832 |
ATIVIDADES INICIAIS DE APRENDIZAGEM – VOL.2 |
JIE-QI CHEN(ORG.) |
| 833 |
AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL – VOL.3 |
MARA KRECHEVSKY |
| 834 |
DIDÁTICA GERAL: FUNDAMENTOS, PLANEJAMENTO, METODOLOGIA, AVALIAÇÃO |
JOSÉ DO PRADO MARTINS |
| 835 |
PROVAS OBJETIVAS – TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO |
NILZA SEIXAS MARQUES FERREIRA, FLORESTA COLONEZI NANNI |
| 836 |
O QUE VOCÊ VAI LEVAR? / MUSEU CASA DO PONTAL: MATERIAIS EDUCATIVOS COMPLEMENTARES AO PROGRAMA EDUCACIONAL E SOCIAL |
PETROBRAS |
| 837 |
SERROTE #11 1/2 EDIÇÃO ESPECIAL PARA A FLIP 2012 |
INSTITUTO MOREIRA SALLES |
| 838 |
REVISTA PALAVRA ANO 4 N°3 |
SESC |
| 839 |
REVISTA – PIAUÍ_FLIP 2012 |
FLIP 2012 |
| 840 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 182 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 841 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 182 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 842 |
DVD – DEBATE SOBRE CARREIRA DOCENTE |
ADCPII |
| 843 |
EDUCAÇÃO FRONTEIRA POLÍTICA |
ARTEMIS TORRES, GIOVANNI SEMERARO, LUIZ AUGUSTO PASOS (ORG) |
| 844 |
MOVIMENTO – REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE |
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – EDUFF |
| 845 |
EDUCAÇÃO SE FAZ (NA) POLÍTICA |
JORGE NAJJAR, SUELI CAMARGO (ORGANIZADORES) |
| 846 |
GRAMSCI E OS MOVIMENTOS POPULARES |
GIOVANNI SEMERARO, MARCOS MARQUES DE OLIVEIRA, PERCIVAL TAVARES DA SILVA, SÔNIA NOGUEIRA LEITÃO (ORGANIZADORES) |
| 847 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 187 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 848 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 186 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 849 |
REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES N°13 ANO 8 |
AGAMENON R. E. OLIVEIRA (ORG.) |
| 850 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 188 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 851 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 189 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 852 |
POLÍTICAS DE CURRÍCULO: LUTAS PELA SIGNIFICAÇÃO NO CAMPO DA DISCIPLINA HISTÓRIA |
ANA DE OLIVEIRA |
| 853 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 190 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 854 |
CUBA SEM BLOQUEIO – CAROS AMIGOS – ENCARTE Nº02 {RESISTÊNCIA E CRIATIVIDADE} |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 855 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 191 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 856 |
CUBA SEM BLOQUEIO – CAROS AMIGOS – ENCARTE Nº03 {SOLIDARIEDADE E INTERNACIONALISMO} |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 857 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 192 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 858 |
CUBA SEM BLOQUEIO – CAROS AMIGOS – ENCARTE Nº04 {PELO FIM DO BLOQUEIO} |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 859 |
CUBA SEM BLOQUEIO – CAROS AMIGOS – ENCARTE Nº04 {PELO FIM DO BLOQUEIO} |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 860 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVI – Nº 193 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 861 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVII – Nº 194 |
HAMILTON OCTAVIO DE SOUZA |
| 862 |
COMO SE FOSSE MÚSICA |
MILTON DE COUTO TAVARES |
| 863 |
ECONOMIA VERDE: A NOVA CARA DO CAPITALISMO |
SEPE |
| 864 |
DIREITO SE DEFENDE, NÃO SE ENTREGA – NÃO AO ACORDO COLETIVO ESPECIAL QUE ATACA OS TRABALHADORES |
CSP-CONLUTAS, CUT |
| 865 |
CANTOS CUENTOS COLOMBIANOS – ARTE CONTEMPORÂNEA COLOMBIANA |
CASA DAROS |
| 866 |
BEM-VINDO – INFORMAÇÕES DA CASA DAROS |
CASA DAROS |
| 867 |
PARA (SABER) ESCUTAR – UM JORNAL SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DE UM ESPAÇO E SUA MEMÓRIA |
CASA DAROS |
| 868 |
CANÇÕES DE AMIGO: REDES DE SOCIABILIDADE NA CORRESPONDÊNCIA DE LIDDY CHIAFFARELLI MIGNONE PARA MÁRIO DE ANDRADE |
INÊS DE ALMEIDA ROCHA |
| 869 |
CRÔNICAS DA 504 |
TURMA 504 CPII |
| 870 |
REVISTA SINPRO RIO – OS TRABALHADORES NA LITERATURA BRASILEIRA |
SINPRO RIO – SINDICATO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO |
| 871 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – VÁRIOS ENFOQUES PARA A INCLUSÃO |
LUIZA OLIVA |
| 872 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
LUIZA OLIVA |
| 873 |
LIVRO INSTRUCIONAL DE JOGOS |
TURMA 204 – 2013 SCI |
| 874 |
REVISTA – CAROS AMIGOS – ANO XVII – Nº 198 |
HAMILTON OCTÁVIO DE SOUZA |
| 875 |
DAS TERRAS DE MUTAMBÓ AO MUNICÍPIO DE MESQUITA – RJ MEMÓRIAS DA EMANCIPAÇÃO NAS VOZES DA CIDADE |
MARIA FATIMA DE SOUZA SILVA |
| 876 |
A COMUNA DE PARIS UMA AVENTURA SOCIALISTA |
ALEXANDRE SAMIS |
| 878 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – PLANEJANDO O NOVO ANO COM TODOS |
LUIZA OLIVA |
| 878 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – ANO 10 – EDIÇÃO 108 – PLANEJANDO O NOVO ANO COM TODOS |
LUIZA OLIVA |
| 879 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – ANO 10 – EDIÇÃO 110 – ESPORTES NA ESCOLA |
LUIZA OLIVA |
| 880 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – ANO 10 – EDIÇÃO 111 – BRINQUEDOTECAS |
LUIZA OLIVA |
| 881 |
DVD – MEMÓRIA PARA USO DIÁRIO |
BETH FORMAGGINI |
| 882 |
20 ANOS DA MEDALHA CHICO MENDES DE RESISTÊNCIA MEMÓRIAS E LUTAS |
ORG.: CECÍLIA MARIA BOUÇAS COIMBRA, IRENE BULCÃO, RUBIM SANTOS LEÃO DE AQUINO. |
| 883 |
68 A GERAÇÃO QUE QUERIA MUDAR O MUNDO: RELATOS |
ORG.: ELIETE FERRER |
| 884 |
REVISTA DIRECIONAL EDUCADOR – CÉLESTIN FREINET ANO10 ED.112 MAIO/2014 |
LUIZA OLIVA |
| 885 |
CONSELHOS PARTICIPATIVOS E ESCOLA |
ESTELA SCHEINVAR E EVELINE ALGEBAILE (ORGS) |
| 886 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR, GESTÃO DEOCRATICA DA EDUCAÇÃO E ESCOLHA DO DIRETOR |
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 887 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR E SUA ORGANIZAÇÃO EM MÓDULOS |
CEFISA MARIA SABINO AGUIAR, WALTER PINHEIRO BARBOSA JUNIOR, VALERIO BEZERRA DE SOUZA, JOSÉ ROBERTO RIBEIRO JUNIOR |
| 888 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR E A RELAÇAO ENTRE A ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO COM IGUALDADE SOCIAL |
MARCIA ANGELA DA SILVA AGUIAR, IGNEZ PINTO NAVARRO, LAURO CARLOS WITTMANN, LUIZ FERNANDES DOURADO, REGINA VINHAES GRACINDO |
| 889 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO DO CAMPO |
MARCIA ANGELA DA SILVA AGUIAR, IGNEZ PINTO NAVARRO, LAURO CARLOS WITTMANN, LUIZ FERNANDES DOURADO, REGINA VINHAES GRACINDO |
| 890 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NA ESCOLA |
MARCIA ANGELA DA SILVA AGUIAR, IGNEZ PINTO NAVARRO, LAURO CARLOS WITTMANN, LUIZ FERNANDES DOURADO, REGINA VINHAES GRACINDO |
| 891 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES CONSELHO ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO HUMANA: CÍRCULO DE CULTURA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO |
MARCIA ANGELA DA SILVA AGUIAR, IGNEZ PINTO NAVARRO, LAURO CARLOS WITTMANN, LUIZ FERNANDES DOURADO, REGINA VINHAES GRACINDO |
| 892 |
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES: CONSELHOS ESCOLARES: UMA ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA |
GENUÍNO BORDIGNON |
| 893 |
PISA (PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES) 2009 – RESULTADOS NACIONAIS |
INEP |
| 894 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 1. COMO ESTÁ O SEU VOCABULÁRIO? |
PROF SERGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 895 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 2. SERÁ QUE O VERBO ESTA DE ACORDO COM O SUJEITO? |
PROF SERGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 896 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 3. A CONCORDÂNCIA ESTÁ DESCENDO REDONDO? |
PROF SERGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 897 |
DESAFIO LÍNGUA VIVA LIVRO 4. VOCÊ ANDA USANDO SEUS VERBOS CORRETAMENTE? |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 898 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 5. E AS PREPOSIÇÕES. SABE USÁ-LAS OU NÃO? |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 899 |
DESAFIOS LÍNGA VIVA LIVRO 6. CRASE. HAVER OU NÃO HAVER, EIS A QUESTÃO. |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 900 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 7. COMO ESTÃO OS SEUS PRONOMES? |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 901 |
DESAFIOS LÍNGUA VIVA LIVRO 8. COMO É MESMO QUE SE ESCREVE? |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 902 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 01 VOCABULÁRIO |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 903 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 02 CONCORDÂNCIA VERBAL |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 904 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 03 CONCORDÂNCIA NOMINAL E PLURAL |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 905 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 04 VERBOS |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 906 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 05 REGÊNCIA/ USO DAS PREPOSIÇÕES |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 907 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 06 CRASE |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 908 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 07 PRONOMES |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 909 |
LÍNGUA VIVA LIVRO 08 ORTOGRAFIA |
PROF SÉRGIO NOGUEIRA DUARTE |
| 910 |
DVD – BRASIL: 5 SÉCULOS DE HISTÓRIA – DISCO I E II |
TV ESCOLA E MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
| 911 |
AUTORIDADE DO PROFESSOR: META, MITO OU NADA DISSO? |
LÚCIA M. TEIXEIRA FURLAN |
| 912 |
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COLÉGIO PEDRO II |
COLÉGIO PEDRO II |
| 913 |
PROJETO REDAÇÃO 2006 |
ALUNOS DO CPII |
| 914 |
A COMUNA DE PARIS: UMA AVENTURA SOCIALISTA |
ALEXANDRE SAMIS |
| 915 |
SOCIEDADE EM MOVIMENTO VOL 6 |
VÁRIOS AUTORES |
| 916 |
SOCIEDADE EM MOVIMENTO VOL 7 |
VÁRIOS AUTORES |
| 917 |
SOCIEDADE EM MOVIMENTO VOL 8 |
VÁRIOS AUTORES |
| 919 |
QUÍMICA GERAL VOL 1 |
ALCEU TOTTI |
| 920 |
QUÍMICA ORGÂNICA |
ALCEU TOTTI |
| 921 |
FÍSICO QUÍMICA VOL 3 |
ALCEU TOTTI |
| 922 |
OLHARES SOBRE A (IN)DIFERENÇA: FORMARSE PROFESSOR DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS |
DIVERSOS. ORGANIZADORES: ROBERTO DALMO VARALLO LIMA DE OLIVEIRA E GLÓRIA REGINA PESSÔA CAMPELLO QUEIROZ |
| 923 |
ADVIR – DOSSIÊ: SAÚDE MENTAL E TRABALHO Nº 33 – JUL/15 |
ASDUERJ |
| 924 |
O HOMEM QUE CALCULAVA |
MALBA TAHAN |
| 925 |
ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INTEGRAR PARA QUÊ? |
VÁRIOS |
| 926 |
ERA DOS EXTREMOS O BREVE SÉCULO XX 1914-1991 |
ERIC HOBSBAWN |
| 927 |
REVISTA GESTÃO ESCOLAR |
NOVA ESCOLA |
| 928 |
REVISTA FEUC EM FOCO |
DIVERSOS |
| 929 |
PRESENÇA PEDAGÓGICA |
DIVERSOS V 20 / N 115 |
| 930 |
LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO |
ANA LÚCIA SILVA SOUZA, ANA PAULA CORTI, MÁRCIA MENDONÇA |
| 931 |
PRESENÇA PEDAGÓGICA VOL 20/ N 116 |
DIVERSOS |
| 932 |
QUE ENSINO MÉDIO QUEREMOS? PESQUISA QUANTITATIVA E GRUPO DE DIÁLOGO SOBRE ENSINO MÉDIO |
ANA PAULA CORTI E RAQUEL SOUZA |
| 933 |
INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO / DIVERSIDADE E CURRÍCULO |
DIVERSOS |
| 934 |
INDAGAÇÕES SOBRE O CURRÍCULO / EDUCANDOS E EDUCADORES: SEUS DIREITOS E O CURRÍCULO |
DIVERSOS |
| 935 |
INDAGAÇÕES SOBRE O CURRÍCULO / CURRÍCULO E AVALIAÇÃO |
DIVERSOS |
| 936 |
INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO / CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA |
DIVERSOS |
| 937 |
REVISTA PRESENÇA PEDAGÓGICA / V 20 N 116 |
DIVERSOS |
| 938 |
REVISTA EDUCAÇÃO ANO 15, Nº 176 |
DIVERSOS |
| 939 |
EDUCAÇÃO ANO 15 Nº 178 |
DIVERSOS |
| 940 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 181 |
DIVERSOS |
| 941 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 186 |
DIVERSOS |
| 942 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 186 |
DIVERSOS |
| 943 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 186 |
DIVERSOS |
| 944 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 188 |
DIVERSOS |
| 945 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº189 |
DIVERSOS |
| 946 |
EDUCAÇÃO ANO 16, Nº 190 |
DIVERSOS |
| 947 |
EDUCAÇÃO ANO 17, Nº 197 |
DIVERSOS |
| 948 |
EDUCAÇÃO ANO 18, Nº 212 |
DIVERSOS |
| 949 |
INSIGHT CARIOQUICE Nº 31/2011 |
DIVERSOS |
| 950 |
INSIGHT CARIOQUICE Nº 32/2012 |
DIVERSOS |
| 951 |
INSIGHT CARIOQUICE Nº 41/2014 |
DIVERSOS |
| 952 |
INSIGHT CARIOQUICE Nº 42/2014 |
DIVERSOS |
| 953 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO – Nº1 / 2009 |
DIVERSOS |
| 954 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO Nº 13 / 2012 |
DIVERSOS |
| 955 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLOGICO Nº 14 / 2012 |
DIVERSOS |
| 956 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLOGICO Nº 20 / 2014 |
DIVERSOS |
| 957 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLOGICO Nº 20 / 2014 |
DIVERSOS |
| 958 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLOGICO Nº 20 / 2014 |
DIVERSOS |
| 959 |
PÁTIO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E TECNOLOGICO Nº 21 / 2014 |
DIVERSOS |
| 960 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 37 / 2006 |
DIVERSOS |
| 961 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 38 / 2006 |
DIVERSOS |
| 962 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 43 / 2007 |
DIVESOS |
| 963 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 49 / 2009 |
DIVERSOS |
| 964 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 50 / 2009 |
DIVERSOS |
| 965 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 51 / 2009 |
DIVERSOS |
| 966 |
PÁTIO REVISTA PEDAGÓGICA Nº 52 / 2010 |
DIVERSOS |
| 967 |
EÉTICA, CULTURA E DIFERENÇA. LIVRO I |
HELON BEZERRA |
| 968 |
ENREDOS DE UMA TRAVESSIA: A ILHA DO MASSANGANO NO VALE DO SÃO FRANCISCO |
ANTONISE COELHO AQUINO |
| 969 |
ENREDOS DE UMA TRAVESSIA: A ILHA DO MASSANGANO NO VALE DO SÃO FRANCISCO |
ANTONISE COELHO DE AQUINO |
| 970 |
JUVENTUDE RURAL: CONSTITUIÇÃO DOS PROCESSOS IDENTITÁRIOS |
ADELSON DIAS DE OLIVEIRA |
| 971 |
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO TEMPO SOCIALMENTE NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL |
MARCELO LIMA |
| 972 |
CAMINHOS DA HITÓRIA ENSINADA |
SELVA GUIMARÃES FONSECA |
| 973 |
AVENTURAS DE CONHECIMENTO: UTOPIAS VIVENCIADAS NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO |
ALEXANDRA GARCIA E INÊS BARBOSA DE OLIVEIRA (ORGS.) |
| 974 |
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO V 18 N 55 |
DIVERSOS |
| 975 |
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO V 20 N 60 |
DIVERSOS |
| 976 |
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO V 20 N 61 |
DIVERSOS |
| 977 |
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO V 20 N 62 |
DIVERSOS |
| 978 |
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO V 20 N 63 |
DIVERSOS |
| 979 |
AUSTERIDADE E RETROCESSO – FINANÇAS PÚBLICAS E POLÍTICA FISCAL NO BRASIL |
DIVERSOS |
| 979 |
AUSTERIDADE E RETROCESSO – FINANÇAS PÚBLICAS E POLÍTICA FISCAL NO BRASIL |
DIVERSOS |
| 981 |
A DÍVIDA PÚBLICA EM DEBATE |
MARIA LUCIA FATTORELLI |
| 982 |
ESCOLA “SEM” PARTIDO |
GAUDÊNCIO FRIGOTTO (ORG) |
| 983 |
ESCOLA “SEM” PARTIDO |
GAUDÊNCIO FRIGOTTO (ORG) |
| 984 |
A DIFÍCIL DEMOCRACIA – REINVENTAR AS ESQUERDAS |
BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS |
| 985 |
A DIFÍCIL DEMOCRACIA – REINVENTAR AS ESQUERDAS |
BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS |
| 986 |
MARIA AMÉLIA PALLADINO …TUDO ISTO É MOTIVO DE POESIA! |
MARIA AMÉLIA PALLADINO |
| 987 |
JOGOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA |
MARCIA LISBOA |
| 988 |
MEMORIAL – SELMA AMBROZINA DE MOURA BRAGA |
SELMA AMBROZINA DE MOURA BRAGA |
| 989 |
AUSTERIDADE E RETROCESSO – FINANÇAS PÚBLICAS E POLÍTICA FISCAL NO BRASIL |
DIVERSOS |
| 990 |
AUSTERIDADE E RETROCESSO – FINANÇAS PÚBLICAS E POLÍTICA FISCAL NO BRASIL |
DIVERSOS |
| 991 |
POLÍTICAS DE CURRÍCULO: PESQUISAS E ARTICULAÇÕES DISCURSIVAS |
ALICE CASIMIRO LOPES E MARCIA BETANIA DE OLIVEIRA (ORGANIZADORAS) |
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REVISTA DA ACADEMIA LUSO-BRASILEIRA DE LETRAS Nº 16/2016 |
DIVERSOS (ORGANIZADORES) |
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O MITO DE D. JUAN E OUTROS ENSAIOS DE ESCREVIVER |
URBANO TAVARES RODRIGUES |
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UMA EMPRESA E SEUS SEGREDOS: COMPANHIA MARIA DELLA COSTA |
TANIA BRANDÃO |